述学述职述廉述法报告
2019年，在省委、市委的坚强领导下，我认真履行管党治党、办学治校第一责任人职责，不忘初心，牢记使命，以身作则，以上率下，团结带领党委班子和全校师生，较好地完成全年主要工作任务，现将2019年工作情况报告如下：
一、2019年思想和工作情况
（一）把好方向，信仰宗旨根基更加坚实
一是原原本本读原著、学原文、悟原理。尤其是对《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《党章》进行了系统的学习，自我认为做到了带着强烈的使命感、责任感来学，带着深厚的感情来学，进一步增强了对***新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同、情感认同，加深了对***新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系和丰富内涵的理解和把握。认真学习十九届四中全会精神和省委九届九次全会精神，对13个坚持和完善有了较为全面的理解，对学校治理体系和治理能力现代化建设有了深刻的思考。
二是抓好规定动作学习。组织党委理论中心组开展了8 次集中学习研讨，认真撰写心得体会，把理论学习当成教育教学和工作生活的习惯和常态，融入日常、抓在平常。
三是抓好基层组织学习。严格落实校领导组织关系到支部的制度，督促各中层单位和基层党组织结合实际，通过“三会一课”、“主题党日”、经典诵读会、读书班等形式开展集中学习。
四是抓好自选动作。尤其是在主题教育期间，邀请教育部原高教司司长、中国高等教育学会副会长张大良同志来校作主题教育专题报告；为每位党员印发主题教育200问“口袋书”；印制援疆“星火计划”的学生赴疆工作体会《赴疆心语》作为主题教育自编教材，使全校师生党员、干部切实强化了思想理论武装，坚定了理想信念。
（二）抓好班子，党的领导和建设更加有力
一是始终把党的建设摆在更加突出位置。作为党委书记，我始终把抓好党建作为最大的政绩，切实履行管党治党、办学治校主体责任，充分履行第一责任人职责，充分发挥校党委统揽全局、协调四方的领导核心作用，高质量完成党委换届，绘出了一张好蓝图、选出了一个好班子、开出了一个好风气，把党的全面领导贯穿于学校各方面、全方位，以“为党育人、为国育才”的实际行动当好首都“政治护城河”。
二是实施基层党建质量提升工程。以提升组织力为重点，构建“四位一体”党建工作体系，全面提高基层党的建设质量。持续推进高校党建和思想政治工作重点任务的落地落实。坚持“一切工作到支部”，校级领导的组织关系全部迁转到院系基层党支部，“双带头人”和专职组织员配备达到100%。在党支部的引领凝聚下，广大教师以德立学、以德施教、以德育人，热爱教学、倾心科研，担当起学生健康成长成才指导者和引路人。2名党员获省师德标兵、辅导员年度人物提名奖。实施“党建+教育扶贫”模式，全体党员干部数次深入对口扶贫户送去温暖、提供帮助，在全校共同努力下，1个工作队和个人分获省先进集体、个人突出贡献奖。基层党组织实现由建起来、动起来到活起来、强起来的转变。
（三）带好队伍，干部人才梯队更加合理
一是坚持“党管干部”不动摇。牢固树立忠诚干净担当的选人用人导向，突出政治标准，从严把好选人用人三关，加大年轻干部、女干部、少数民族干部、党外干部培养选拔力度，特别是从具备高学历、高职称的中青年教师中培养和选拔干部。今年共选配中层干部11人。加强干部管理监督，严格落实年度考核制度和日常教育，坚持奖优罚劣。举办了梁家河干部培训学院党性修养提升培训班、暑期领导干部读书班等7次各类干部培训班，进一步提升了管理服务能力，逐步建设了一支与实现“民族大学梦”相适应的高素质、专业化的干部队伍。
二是坚持“党管人才”不动摇。牢固树立人才是第一资源的理念。强化人才队伍建设顶层设计，加大领军型人才的引进和培养力度，以高层次人才引领事业快速发展，以人才优势提升发展优势。全年引进博士12名，硕士32名。优化人才发展环境。畅通高层次人才引进、培养和职称评审绿色通道，修订完善10余项人才制度，营造了激励人才干事创业的大好环境。加强青年教师培养培训，推进“双师型”教师队伍建设，“人才强校”成效显著。
（四）做好决策，治理能力水平更加提升
一是始终坚持执行民主集中制。严格执行常委会、全委会、校长办公会议事规则，不搞“一言堂”，发挥模范带头作用，和校长一般工作常沟通，重要工作必沟通，和班子成员常态化沟通。
二是严格落实党委领导下的校长负责制。坚持统揽，不搞包揽，党政分工清晰合理，较好地形成了党委核心领导地位突出，校长依法独立开展工作，运行机制协调，班子同心合力、团结共事、共谋发展的良好局面。推进民主决策，教代会、学术委员会等组织的作用发挥充分。
（五）抓好落实，内涵建设质量更加彰显
一是抓好“两促进、两提高”。进一步推动党建和业务工作协同发展、一体推进；构建贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系、服务体系的高质量大思政工作格局。
二是抓好“双轮驱动”。全力抓好委省共建和转型发展，深入打造了“新师范、民族牌、产教融合”三大亮点。教学科研取得重大突破。获国家民委、河北省教学成果一等奖4 项，二等奖4项，三等奖7项，共15项奖励；国家社科基金立项位列全省21个申报单位第9位，省社科基金立项位列全省68个申报单位第14位；5个师范类专业通过河北省遴选参加师范
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