2019年度述学述职述廉述法报告
2019年以来，我认真学习宣传贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作，各项工作取得了积极成效。具体汇报如下：
一、以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，不断深入学***新时代中国特色社会主义思想
在日常工作中，特别是在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，我通过读书班学习、交流研讨、自学等方式不断加深对***新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解。在不同的时间节点，深入学习了总书记在国庆期间、十九届四中全会上的重要讲话精神，结合实际不断学懂弄通做实。参加学校层面和基层单位的集中学习、交流讨论12次。特别是结合分管工作，深入理解了***总书记关于教师队伍和教育国际交流等工作的重要论述、观点。
通过学习，我进一步受到了洗礼，坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。特别是学习了党的十九届四中全会后，深刻认识了“新时代为什么要始终坚定中国特色社会主义制度自信”这一根本性问题，进一步坚定自己的政治方向和整治涵养。对照国家勋章和国家荣誉称号获得者等典型模范的事迹，深受洗礼的同时也深刻地认识到党和国家赋予我的使命，要以“立己德”“树人德”的初心和使命培育新时代的“四有”好老师，用实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
二、以本科教学工作合格评估为抓手，认真履行岗位职责
（一）积极推动本科教学工作合格评估各项准备工作
严格按照本科教学工作合格评估工作的总体部署要求积极准备，明确工作进程和落实主要任务，确保以评促建成效明显。以填报高基数据报表和高等教育质量监控国家数据平台为抓手，落实完善制度建设、加强师资队伍建设、优化师资队伍结构、加大人才引进、培养、培训力度等各项评建举措，努力使各项观测点数据达到本科教学工作合格评估基本要求。
（二）稳步推进学校内部管理体制改革
1.依据2018年市编办为我校增加的编制数量和市人社局审批的岗位设置数，通过各单位部门申报，人事处核岗，对《关于岗位设置和人员编制核定的暂行规定》文件中各单位部门管理、教辅岗位人员编制进行了调整；积极推进专业技术岗位各职称系列岗位设置数量核定工作。
2.依据《河北省高、中级职称申报评审条件（试行）》（冀人社发〔2019〕28号）文件精神，先后组织召开由书记、校长、主管副校长、二级学院党政负责人、相差部门负责人参加的7次关于修订《专业技术职务任职资格评审量化实施细则》征求意见专题会议。根据征求到的修改意见，对量化细则进行了7次修改修订，向全校教职工征求意见，基本完成了《专业技术职务任职资格评审量化实施细则》修改完善。
3.按照《专业技术人员岗位任期目标考核办法》规定，开展了岗位任期目标考核相关工作，经二级单位考核，人事处审核，全校共549人进行了任期目标考核，其中考核“合格”503人；考核“基本合格”41人；考核“
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