副校长述学述职述廉述法报告(全文3757字)

述学述职述廉述法报告

    根据学校班子分工,2019年本人负责科研、外事和学报工作。工作中紧紧围绕学校办学定位和“1234”发展战略,在校党政的正确领导下,在同志们的大力支持下,较好的完成了各项工作任务。现将2019年度工作情况汇报如下:
    一、加强学习,提高政治理论素养
    加强政治理论学习,深入学习贯彻党的十九大精神和十九届四中全会精神,以近平新时代中国特色社会主义思想指导,从思想上、行动上同党中央保持高度一致,不断强化“四个意识”,努力提高政治理论水平和思想觉悟。积极拓宽学习视野,深入学习全国教学工作会议精神和***全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,加强对国家教育方针、政策的学习,努力提高自身站位,重视研究高校的改革建设和发展趋势,不断提高业务水平。
    二、认真执行民主集中制,提高履职能力
    牢固“四个意识”,自觉接受党委集体领导,不折不扣地贯彻执行学校党委、行政的决策部署。敢于担当,按照分工,协助校长积极主动开展工作。积极参加民主集中制理论学习,提高贯彻民主集中制的自觉性,不断提高自己科学履职、民主履职和依法履职的能力。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决策的原则,严格执行学校的议事和决策机制,认真执行集体领导下的个人分工负责制。坚持“一岗双责”,在党委统一领导下,认真抓好分管领域的意识形态工作,结合“不忘初心,牢记使命”主题教育,带领分管部门深入院系开展调查研究,及时了解师生需求。多次深入贫困村,与贫困户一同谋划发展。
    三、认真履行职责,较好完成各项工作任务
    (一)坚持特色发展,科研成效明显
    1.学科建设稳步发展, 硕士点申报工作进展顺利。加强学科布局调整,继续民族研究学科群、学科教学研究学科群、应用研究学科群三个学科群建设。积极推进硕士点建设单位的申报工作。召开相关会议,通过调研、研究、论证,确定“民族学”“教育硕士”“艺术硕士”为我校硕士点建设单位申报的一级学科和专硕类别。初步完成了硕士学位建设单位申报工作。申报了2个国家民委一级重点学科:民族学和教育学。继续抓好两个省级重点发展学科的建设,加强第二批校级重点学科和重点发展学科,为我校专硕点的启动做好基础准备工作。
    2.科研平台建设成绩显著。我校高级别科研平台建设方面取得显著成绩,获批首个国家民委“一带一路”国别和区域研究中心——日韩绿色发展研究中心;获批首个省级技术创新中心——河北省文化旅游大数据技术创新中心。承德绿色产业研究基地获批承德市哲学社会科学研究基地。批准新建“燕山旅游研究中心”等4个校级研究平台。以汇智领创空间为依托,成功获批省级高新技术企业1家和省级科技型中小企业14家。与承德市高新区科技局共同组织申报了一批汇智领创空间科技创新项目,共批准15个项目立项,批准经费48万元。
    3.高水平科研项目实现再突破。2019年,我校教师承担各级各类科研项目124项,到位科研经费256.75万元。其中,国家级课题2项,省部级课题26项。全年获批横向课题13项,横向科研经费到账39.25万元,体现了我校在产学研合作方面的进步。组织参加国家社科基金和国家自然基金项目申报的培训达20余人次。国家社科基金年度项目立项2项,在全省21个立项单位中,我校位列第9位,在地方同类院校中名列前茅。获批全国教育科学规划教育部青年项目1项;河北省社科基金项目立项14项,位列省内第14 位,其中重大项目1项、重点项目2项,文化研究专项1项。
    4.科研成果突显研究特色。2019年,我校教师发表论文
    150余篇,其中核心期刊论文30余篇,发表三大索引论文8 篇,出版著作7本,获得授权专利40余项。科研成果特色明显,所发论文中有53项和教育教学研究相关,体现了师范研究的底色。我校有6项科研成果参加了国家民委优秀成果的评估,其中1项成果被评定为B+,5项成果评定为B。著作《统一与多样——战后日本国立大学招生考试制度的演进》获得河北省第十一届考试与招生优秀成果一等奖。在河北省第七届创新创业大赛中,我校迟剑老师带领的团队获得了二等奖。2项成果入选第十四届河北社科学术年会优秀论文;6项成果获得承德市第八届教育科研优秀成果奖。评选了2019年度校级科研成果奖128项,激励了老师们的科研热情。完成全国普通高校科技统计报表工作和高等教育质量检测平台科研数据的填报,得到了河北省教育厅表扬。
    5.发挥人才优势,加强专家智库建设。加大专家智库建设的力度,积极组织申报各类专家库。我校28位教师成功入选科技厅组织的河北省科技专家库。申报河北省科协智库专家18人,申报承德市科技服务人才21人。有6项研究成果被省市领导批示。
6.开展学术交流,营造学术氛围。为营造良好校园学术氛围,邀请专家为广大师生进行学术讲座30余场。承办了河北省数学会

............试读结束............

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