今天，我们在这里隆重召开会议热烈庆祝第个教师节，表彰对教育事业发展做出贡献的先进集体、优秀教师和先进教育工作者，旨在全社会树立和营造尊师重教、兴学育人的浓厚氛围，通过总结成绩、分析形势、部署工作，进一步坚定办好教育的信心，激励广大教师和教育工作者以更加饱满的热情、昂扬的斗志投身教育，努力开创我县教育事业发展的新局面。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
县委、县政府决定召开这次高规格、大规模的会议，充分体现了县委、县政府对教育的高度重视，充分表明了县委、县政府坚持“教育优先”发展战略的心声和态度。刚才，县长宣读了县委、县政府的表彰决定，对个先进集体、名先进教育工作者和名优秀教师进行了表彰;先进集体、先进个人代表和教体局守庆局长分别做了很好的发言，我都完全赞同，希望大家继续发扬成绩、再创辉煌。下面，我就进一步做好全县教育工作，讲三点意见。
一、教育取得飞跃发展，必须趁势而上不松劲
近年来，县委、县政府坚持强县必须强教、兴紫优先兴学的理念，以办人民满意的教育为目标，坚定不移地推进教育优先发展，不断加大教育投入，努力改善办学条件，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，推进教育管理创新，教育质量实现了“九年增”，全县教育事业取得了长足发展。
一是办学条件极大改善。县委、县政府集中人力、财力、物力加快教育事业发展，教育经费年投入从年亿元增加到年亿元，在财力有限的情况下优先保证了教育投入。年以来，累计投入近亿元实施农村寄宿制学校、中小学校舍建设、中小学生活设施改造等项目，扩建县幼儿园、中学、中学初中部，新建县文体活动中心、县城第二小学、县职教中心，启动建设县城第三小学，累计新改(扩)建校舍万平方米，新建寄宿制学校所，新(扩)建公办幼儿园所。学校校容校貌发生了翻天覆地变化，全县最好的房子是学校，最美的环境是校园。
二是资源整合成效明显。统筹城乡发展，先后撤并规模小、生源少的中小学校所，全县中小学从年的所调整优化为年的所。中学高初中分离，撤并高桥中学高中部，迁建县职教中心，整合任河嘴小学建设第三小学，促进了全县学校合理布局。
三是师资队伍建设加强。推行校长聘任制、教师聘用制和县城学校教师末尾移位制，出台了校(园)长学年度综合考核、教师职称(职务)评聘、教职工绩效工资等管理办法，科学化、制度化、绩效化管理制度趋于完善;实行教师支教制度，名教师参加支教工作，一定程度上缓解了农村边远学校师资力量薄弱问题;加大农村教师关爱力度，职称评定向基层一线倾斜，建设教师周转房套，实施乡村教师生活补助;加强师资队伍培训和“名师”培育力度，先后有名教师获全国优秀教师称号，名教师被评为省特级教师，名教师被评为省级模范教师，名教师成长为省级教学能手，名教师成长为市级教学能手。
四是各类教育协调发展。学前三年毛入园率从年的不足%提高到年的%;初中、小学入学率始终保持在%，小学阶段巩固率%，初中阶段巩固率始终保持在%以上;残疾儿童随班就读率常年保持在%以上;高中阶段的入学率由年的不足%增长到年的%。职业教育也得到稳步发展，各类教育呈现出协调共进的良好局面。
五是教学质量持续提升。出台了教育质量考核办法，年以来，县委、县政府累计拿出一千多万元，用于教学质量奖励，促进了教学质量的提升。今年高考再创佳绩，全县参加高考人，本科达线人、达线率%，比去年提高了个百分点，达二本分数线以上人、达线率%，比去年提高了个百分点，一本、二本达线率在全市县级中学中均名列第二。全县高考二本达线人数由年人增长至年人，增长倍。中考成绩逐年提升，中考综合评定成绩连续四年位居全市第一，今年中考总分平均分达分，比去年净增分。
六是教育惠民政策全面落实。县上坚持每年安排万元财政资金，整合各类资源，动员社会力量，资助家庭困难学生，以来累计整合各类资助金多万元，万名中小学生受益;积极实施高校学生生源地信用助学贷款制度，累计为名大学生办理生源地信用助学贷款万元;两免一补、学前一年补助等各类惠民政策有效落实，“营养计划”惠及全县义务教育阶段所有学生。
这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、优先发展的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广大教师和教育工作者在神圣的岗位上呕心沥血，在艰苦的环境中安乐教，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了广泛赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教育战线的优秀代表，在他们身上，体现了爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，体现了开拓创新、奋发有为的团队精神。全县广大教育工作者和教师要以受表彰的先进个人和先进集体为榜样，切实增强作为人类灵魂工程师的光荣感和使命感，倍加珍惜岗位，勤奋努力工作，为加快全县教育事业和经济社会发展贡献力量。成绩令人鼓舞，问题仍需重视。
对照教育发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育事业发展还存在差距和不足，主要表现在：
一是总体水平还需提升。从教育教学质量方面看，我县高考尽管上线率逐年提高，但考上一流名校的学生较少，连续多年没有考上清华、北大的学生。在市委、市政府连续届表彰的名市政府励志奖中，仅有人获得了市政府励志奖，在连续年表彰的所高中学校“高中教育质量突出贡献奖”中，仅在年获得过表彰，而与我们县情基本相同的白河县连续年都有获得市政府励志奖的学生，连续年获得“高中教育质量突出贡献奖”表彰;从教师队伍建设方面看，学科结构不配套，缺少骨干知名教师，部分镇教师老龄化的问题还比较严重。
二是均衡发展还需加强。城乡之间、区域之间、学校之间在师资配备、资源配置等方面，依然存在不平衡问题。比如，县城附近学校、镇中心学校教师超编超员
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