述职述廉述学报告
不平凡的201x即将过去，充满希望的2019年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，回顾一年的工作，充满着喜悦与感恩，体会着快乐与艰辛。一年来，在学校领导的支持下，学校行政机关和兄弟单位的帮助和指导，学院班子精诚团结，师生员工共同努力，学院的工作取得了可喜的成绩。作为外语学院的主要负责人，我时刻牢记自己的岗位职责和肩负的责任，努力学习、认真工作、团结同事，为学校和学院的发展尽自己的最大努力。虽然取得了一些成绩，但是还有许多差距和不足。下面就我个人一年来履行岗位职责情况总结如下，请同志们审议。
一、认真学习十九大精神，提高理论水平和工作能力
一年来，结合学校理论学习安排、总支和支部的学习活动，我认真学习和领会党的十九大精神，学习***总书记系列讲话精神，深入理解和掌握***新时期中国特色社会主义的思想精髓，不断提高思想认识和理论水平，增强了干事创业信心和决心。
作为总支成员，积极协助书记开展外国语学院的“两学一做”等学习活动；作为一名党员，带头参加学院和党支部的一切学习活动，和党员们一起进行专题学习，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。201x年暑期随学校处级干部培训班参加了在延安干部培训学院的学习，重新学习实事求是、理论联系实际的精神，对全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神再次冲击着自己的灵魂，这些革命精神已内化于心，激励着自己工作和行动。
一年来，积极参加学校组织的专题报告会，按时完成网络理论课程学习任务，聆听专家对新理论、新思想、新观点的解读和分析。积极参加外国语学院领导班子民主生活会，大家进行了深入的思想交流，开展了批评与自我批评。
作为学院的统战委员，认真做好学院的统战工作，积极配合学校的宗教巡视、参加学校组织的宗教知识竞赛。
作为一名教师，热爱党的教育事业，认真学习师德模范人物的先进事迹；作为一名党员，时刻提醒自己要向优秀党员看齐，严格遵守党员干部遵守党的政治纪律和政治规矩，不仅要做合格党员，还要起到表率作用；作为学院领导，牢记责任和使命，心系学校，关心师生，一切为了学生和学校的发展。
二、精心准备，圆满完成教育部的审核评估工作
在学校的统一安排和指导下，经过师生的共同努力，外国语学院在教育部对我校的审核评估工作中，圆满完成各项工作任务。作为外国语学院评估工作领导小组组长，我全面负责学院的各项评估相关工作。除了做好自己作为一名教师应该完成的迎评工作外，能够把握全局，和学院领导班子一道，分工协作，齐心协力，认真领会评估精神和要求，不怕苦、不怕累，经常加班加点，带领教师围绕迎评工作认真准备，按照学校的要求，不折不扣完成了各项工作任务。迎评工作三年来，经历了2次学校的预评估，1次诊断性评估，201x年10月21日专家组进校考察，和全体班子成员和师生一道，认真准备每一个环节。从课堂教学、试卷和论文等教学相材料准备、实习基地建设、教师练课、规章制度修订和完善、评估精神的学习和培训、评估文化建设、自评报告撰写、汇报材料准备等等，每一个环节都认真对待，仅是给评估专家10分钟的汇报材料就修改20多次。外国语学院的各项工作在评估中都得到了专家的肯定，岳豪老师的跨文化交际课程得到好评，法语联盟建设得到肯定，外语实验中心建设成为学校的亮点。我个人也被评为学校审核评估先进个人。
三、重视教学改革，提高育人质量
（一）指导并参与专业建设和大学英语教学改革
围绕学校“航空为本，管工结合”的办学特色，指导、安排201x届毕业生的认识实习和毕业论文工作；加强了对本科毕业论文写作的规范、指导与管理，制定了一系列的措施；指导了学院基于OBE理念的外语人才培养方案的制定，负责翻译专业卓越人才计划培养。翻译卓越班培养效果日渐凸显。
指导并参与大学英语教学改革方案的制定和教学改革的落实。我们充分利用现代化的教学手段和先进的英语学习工具和语料看，向学生的课外时间延伸学习内容。在蓝天书院进行英语分级教学，在大类招生的2400名201x级学生中增加《中国文化概要》慕课学习，严格要求学生的平时成绩，增加学生课下学习的时间。听、说、读、写全部有后台的管理和具体要求，下学期，将为学生提供新东方四、六级考试学习和练习的平台。给2400多名学生增加《中国文化概况》课程慕课学习，加大学生课下听说读写训练，提高平时成绩的占比，取得了较好的效果。2019年，我们将加大改革力度，提高学生的英语综合应用能力。
（二）加大在线开放课程的建设
组织教师扎实做好校级在线开放课程建设，我院《英语语音》、《旅游英语》和《法语》门校级在线开放课程通过中期验收并受到学校建设资助，《法语语法》课程获批201x级郑州航院校级在线开放课程建设立项。我本人作为主要参与人，利用暑假进行了《英语语音》课程的课件和线上课程学习资料的建设和完善。
（三）加强实习基地建设和实习工作的开展。为了能够搞好本科生的校外实习，同时为了申请到MTI授权点，我们积极想办法，利用校友和同事、同学关系，先后联系到专利翻译出版社、河南省民航发展投资有限公司河南华译、万国优品等，为我院增添新的实习基地。指导并安排201x届学生实习教学环节。创新教学实践形式，利用“公共英语实习实训中心”的软硬件条件，引进河南华译实践指导教师进行校内实学习，学生在校内学到了企业一样的实践内容，更方便、更节约、更安全。
四、坚持学科建设龙头地位，提升办学层次和水平
（一）翻译专业硕士点顺利获批
为了使学科建设上一个新台阶，为学校更名大学贡献自己的力量，在学校领导、研究生处和学科办的精心指导和大力支持下，组织学院翻译硕士学位申报团队，积极申报翻译专业硕士学位。从大量材料撰写和上传网络、培养方案论证、到专家咨询，每一步都付出了辛勤的努力。201x年3月顺利获批翻译硕士学位授权点。目前，我们已经完成6位校内硕导和7位校外兼职硕导的遴选和聘任，2019年正式招生。这是外国语学院在学科建设上质的飞跃，我们努力了，抢抓机遇，获得了成功，为学校更名大学不懈地努力着。
（二）成功举办全国高校外语实验室智能化与虚拟化建设高层论坛
积极准备，多方努力，在学校的大力支持下，成功举办全国高校外语实验室智能化与虚拟化建设高层论坛。作为会议的承办方之一，我们成立会务组，每个环节都认真准备，最终，来自全国14个省市，34所高校的领导、专家和教师参加了本次论坛。会议取得了圆满成功。
（三）加强团队建设，提高科研水平
获批校级“翻译与跨语言文化研究”校级创新团队，获批翻译与跨文化研究中心，3名博士入选学校青年英才培养计划。协助国家社科基金申报动员、选题培训、论证培训工作。这些团队的建设将促进学院科研工作的整体水平。
学院本年度共发表论文28篇，其中中文核心论文4篇，出版专著和译著10部，获批各级项目30项，其中省级项目4项，科研到账经费15.8万元，获得郑州市社会科学重点调研课题奖2项，郑州市社会科学优秀成果奖2项。完成科研任务4391分。
五、重视师资队伍建设，提高整体师资队伍水平
（一）积极引进和培养高层次人才
经过努力，201x年引进博士1名；法语和英语口译硕士2人；实验室教师1人；在学校好的考博政策的引导下，目前我院201x年有五位教师在国内外高校攻读博士学位，3名教师报考博士。另外，我们引进3名优秀的硕士研究生，充实了英语和法语口、笔译教师队伍。
（二）坚持校内和校外培养相结合，提高教师的整体水平。
1.邀请国内外专家进行学术交流。先后邀请了美国密执安州费理斯州立大学国际教育办公室总监Dr.PiramPrakasam、上海交通大学外国语学院院长胡开宝教授，首都师范大学李军教授等为我院师生作了22场学术报告。同时，组织的学术沙龙，组织外国语学院外出参加学术会议教师进行学术交流，邀请出国访学教师交流学习心得和体会，为老师们从事科研创造条件。
2.积极组织教师参加校内外培训，鼓励教师国内外访学
本年度，5名教师获得了赴国外访学的机会，2名教师完成了雅思英语方向课程进修，全年支持50多人次参加了各类师资培训和学术研讨会,有37人次参加暑期教师培训。在网络资源非常方便丰富的今天，率先发起利用网络进行教师培训的新模式。本学年，有20多人次报名参加线上培训课程。共有12名教师选修了教学方法、教学理论或者专业方向课程教学相关线上培训课程，目前，已有5名老师获得培训结业证书。
3.以赛代练，提高教师教学水平
精心组织，举办了学院第四届青年教师讲课比赛。经过比赛，许多优秀教师脱颖而出。在此基础上推荐李艳芳老师教师参加“河南省教育系统2016年度教学技能竞赛”，李艳芳老师喜获一等奖，并成为河南省教学标兵。李艳芳老师还获得全国高校外语教学大赛（英语类专业组）河南
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