与时俱进 开拓进取
凝心聚力打造教育新高地
——在2021年春季开学会议上的讲话
同志们：
刚才，大家观摩了职教中心开学前应急处置模拟演练，可以说职教中心思想到位、准备充分，效果良好，给大家带了好头，做了榜样。要求大家回去后按照要求不折不扣的在开学前组织本校的模拟演练，为疫情防控工作打好基础。
2020年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，广大教育工作者恪尽职守、担当奋进，坚持疫情防控和教育教学统筹联动，取得了双战双胜的显著成绩。全年以“素质提升年”为抓手，以“质量”和“安全”为目标，大力推动教育创新发展，在改善办学条件、立德树人、提高质量、扶贫攻坚、协同发展等方面可圈可点，多措并举开创了X教育发展新局面，全面完成了上级交办的目标任务。
成绩来之不易，这是全系统广大教职员工无私奉献、不懈奋斗的结果，凝聚着大家的智慧和汗水。在此，我代表局党组向奋斗在教育一线的教师和为教育事业作出艰辛贡献的广大教育工作者表示由衷的感谢！下面，结合疫情防控和今年的重点工作，我讲三个方面的意见：
一、科学谋划，精心组织，坚决打赢顺利开学和疫情防控攻坚战
在省委、省政府的坚强领导下，全省疫情防控已取得了阶段性胜利，当前到了巩固疫情防控成果最关键的时期。学校开学返校势必增加人员流动，极易发生聚集性疫情，加之全国“两会”召开在即，维护安全稳定的社会政治环境是当前的一项重要政治任务。所以说，做好今年春季学期开学工作，我们的压力更大、责任更重。
（一）做足做细开学前各项准备工作。按市、区两级批准，经检查核验，3月1日，全区中小学、幼儿园全部开学。各学校要按照我区《2021年春季学期学校开学安排及疫情防控工作方案》要求，参照2020年秋季开学返校的经验做法，组织学生错时错峰返校报到。从即日起，全区校外培训机构按照“依申请核验，按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，向教育局提出书面申请，把教师核酸检测、学校环境消毒通风、防控物资储备等环节作为核验的重要内容，经核验合格后，可以有序开班，严禁未经核验私自开班现象。
目前，开学前要抓紧制定好春季开学工作方案和应急处置预案，交区局备案。精心组织师生员工进行核酸检测，做到“全覆盖”。要加强师生健康管理，要求学生不外出、不聚集、不聚餐、持续实行“日报告、零报告”和开学前连续14天体温监测报告制度。要开展好应急处置模拟演练，如遇突发情况时，能够从容、精准地采取应急处置措施。要组织好校园爱国卫生运动，对校内环境进行全面整治。
（二）要从严从实抓好开学后常态化防控措施。一是严格出入管控。严格落实“六个一律”要求，严把“出入关”。寄宿制学校要实行全封闭管理。走读制学校实行学生家庭和学校“两点一线”管理和“点到点”往返，教育指导学生和家长往返学校途中全程佩戴口罩，避免与共同生活的家庭成员之外人员或健康状况不明的人员接触。二是关注师生健康。坚持“日报告、零报告”制度和体温“晨午检”制度、因病缺勤追踪登记制度等，建立信息台账，密切关注和掌握师生健康状况，开学后3天继续组织好全员核酸检测。三是强化学校应急处置能力建设。加强中小学幼儿园卫生室（保健室）和校医、卫生专业技术人员队伍建设，切实提升学校防控能力。四是科学有序搞好服务。科学实施常态化消杀措施，科学通风。采取错峰用餐、分散就餐等多种方式减少人员聚集，坚持佩戴口罩、“1米线”等制度；学生宿舍实行封闭管理等制度。加强对学生的心理疏导和人文关怀，认真组织好“开学第一课”，教育引导学生学习疫情防控的健康知识。
总之，做好疫情防控和春季开学准备工作是一项复杂的系统工程和艰巨的政治任务，大家必须树牢底线思维，落实主体责任，坚决筑牢学校防控屏障，维护正常教育教学秩序，确保我区开学安全、稳定。
二、明确方向，突出重点，奋力书写X教育高地新篇章
今年，我们确定发展主题是“教育高地创建年”，通过高地创建作为加快教育现代化，增强生机活力，促进高质量发展的动力源泉。大家要按照局发要点和实施方案，遵循教育规律，统筹推进实施，加快重点领域和关键环节的发展步伐，不断提升教育品质和竞争力，以优质教育名片助力X优化营商环境。
（一）深化德育工作。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人是根本任务。希望大家自觉肩负起新时代立德树人的政治担当，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域。教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。注重教育和引导青少年加强爱党爱国、核心价值观、传统美德、生命健康、勤俭节约、崇尚劳动安全法治教育，严防宗教向校园传播渗透。要认真贯彻《中小学德育工作指南》，丰富内容、拓展形式、壮大队伍、创新机制。校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，推动思政课改革创新，带领师生学党史、讲党史教育，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，更好地听党话、跟党走，肩负起民族复兴的重任。
（二）提升教学质量。要向常规要质量、向课堂要质量、向教研要质量、向活动要质量。深入研究各学段教教学目标。学前教育要深化园本教研，提高保教质量。要充分发挥好集团化办学优势，积极
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