党支部班子成员党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查剖析材料
党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新 局”总要求，我通过参加专题研讨集中学、听专家讲座辅导学、学习强国 平台自学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改 革开放史等有了更深入的认识和理解；主动投身“我为群众办实事”实践 活动，夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，对照县委 组织部《关于召开2021年党史教育专题民主（组织）生活会的通知》要 求，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自 身问题，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实，进一步增强 了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任 感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问 题，对照检查剖析如下。
一、存在的主要问题
（一）在党的创新理论武装方面，还存在学得不深、悟得不透、用 得不活，知行合一不够的问题。一是加强创新理论学习的主动性不够。 虽然自己一直十分注重学习，但往往工作忙、事务多，就放松了学习。对 上级安排的学习内容虽然能够认真学习，但对没有要求的内容学习不够， 特别是对党的新知识、新政策学习不够及时深入。二是理论学习的系统性 全面性不强。日常工作和学习中，存在重业务学习，轻党的理论学习，通 过党支部集中学习和个人学习，虽然对***新时代中国特色社会主义思 想和党的创新理论有了较为全面的理解和掌握，但实事求是地讲，学习的 不够深入、不够系统全面，研究不深、理解不透，还没有真正达到学懂弄 通做实的要求。三是学用结合知行合一的实效性不明显。理论学习宣传研 究的结合度和系统性不够，学思践悟、遇到具体问题时，常常采取“实用 主义”，需要什么学什么，急用什么学什么。比如，在对党的创新理论体 系的深刻把握和融汇贯通运用上做的不够，特别是有效运用近平新时代中 国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作效果不明显，在灵活 运用党的创新理论与本职岗位工作有机高效结合方面还有一定的差距。
（二）在锤炼党性修养方面，还存在自我检视不够经常的问题。本 人自觉党员意识和党性修养较强，但在思想认识和执行标准上还有不到位 的地方。一是带头抓党建的模范带头作用发挥不好。作为支部书记，对全 国、全省乃至市、县的党建工作大局把握不够准，给领导参谋建议及给分 管科室、基层党员特别是党务工作者的党建工作指导还不到位。二是组织 生活制度执行不够规范严格。作为一名党员干部，平时由于日常工作事务 繁忙，没有很好地坚持双重组织生活标准，参加所在党支部的各类组织活 动还存在走过场、缺席迟到的现象。此外，组织生活会上开展批评与自我 批评时，较多时候碍于面子不敢自我揭短，怕得罪人伤了同志感情不敢真 刀真枪批评。
（三）在遵守党章党规X纪方面，还存在学习践行标准不够高的问 题。日常工作中，对所在党小组会、党课方面，学习文件多，学习上级重 大政策精神的时候多，对党章、党规、X纪等重要内容，组织讨论、系统 学习的时候少，而且形式单一，没有创新，有时候仅仅仅限于开会读一下 文件，会后做一下笔记，有点图形式、走过场的表现。
（四）在践行初心使命方面，还存在自觉践行不够积极主动的问 题。对照共产主义信仰，对照共产党员的初心，对自己的一言一行、一举 一动自我要求不够严格，特别是“随时准备为党和人民牺牲一切”的主动 担当奉献精神不够。作为合格共产党员，一定要多向优秀先进的党员学 习，常常温习入党誓词，坚定共产主义的信仰，恪守共产党员的初心， 以“功成不必在我，功成必定有我”的信念信条，指导今后的工作和实 践。
（五）在学习先辈先进方面，还存在看齐紧跟追随意识不强的问 题。对照先辈先进，特别是先进典型、身边榜样，自己在思想觉悟、能力 素质、道德修养、作风形象等方面还存在不小的差距。一是担当奉献精神 不足。比如工作开展过程中，仅考虑完成上级交办的工作任务，对全局工 作考虑不全面、不深入，存在被动应付、看摊守业的现象。二是创新创业 意识不强。日常工作中，往往按部就班，满足于老经验、老办法，自主创 新意识不强，工作方式方法呆板僵化，应对困难局面、解决复杂难题的创 新能力和创业精神有待提高。
其他需要说明的问题：本人严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉落实 中央八项规定精神和《准则》《条例》等有关要求，坚定信念，履职尽 责，严以律己，不存在对组织不讲真话、不报实情、搞团团伙伙、拉帮结 派等问题，没有“帮圈文化”现象。1.严守党的纪律，不信仰宗教、不搞 封建迷信；2.带头抵制和治理圈子文化，没有组织或参与牌友圈、球友圈、酒友圈、校友圈等；3.严守干部选拔任用纪律，不存在跑风漏气、说 情打招呼情况；4.严格遵守有关规定，不存在违规违纪现象；5.严格遵守 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规 定》，不存在为黑恶势力充当保护伞，说情、打招呼，干预司法等现象； 6.没有函询件；7.家庭住房、个人婚姻、子女等方面均无变化。
二、问题产生的原因分析
通过对查摆问题的深入剖析、深刻反思，问题
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