某市委政法委党员党史学习教育专题组织生活会发言提纲
根据《中共xx市委政法委机关党委关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，我认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，结合谈心谈话和征求到的xxx条意见建议，以及自身思想和工作实际，进行了深入分析，对本人存在的突出问题进行了深入查摆，深刻剖析了问题产生的原因，明确了今后的努力方向和整改措施。现将自己存在的问题和整改措施向各位领导作如下汇报，恳请大家提出宝贵的批评意见，我将虚心接受，会后认真加以整改落实。
一、对参加党史学习教育的认识
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。按照市委政法委机关党委的统一部署，近期，我认真学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，并通过参加中心组学习、专题培训等方式，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史进行了回顾和梳理。通过深入的学习和思考，我进一步认识到，学习党史是每一名党员的必修课，是党员干部砥砺初心、勇担使命的必需营养。俗话说：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，学习历史是为了更好的面向未来。作为一名政法干部，要持续加强对党史的不间断学习，深化学思践悟，把党史学习教育与政法工作实际紧密结合，采取多种方式加强学习，在学深、学透、学实上下功夫。要坚决防止学习和工作“两张皮”，切实做到把学习实效转化为新时代政法工作的动力和实效；要围绕损害人民群众切身利益的痛点难点问题，以政法队伍教育整顿为契机，抓好与老百姓生活密切相关的不正之风和腐败问题的专项整治工作，着力解决好人民群众的“急难愁盼”问题，在牢记使命宗旨、勇于担当作为中充分彰显政法干部的初心使命，为维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业作出自己应有的贡献。
二、存在的问题及表现
（一）在学史明理方面
一是学习的主动性不够。自己虽然坚持把***新时代中国特色社会主义思想特别是***法治思想的学习放在首位，但学习不够主动，没有注意挤时间学习，满足于浅尝辄止、浅显认识，没有从更深层次上去学习、去理解、学习的广度、深度不够，对新问题、新事物的理性思考还有差距。
二是学以致用还有差距。***总书记先后多次在不同场合对政法工作提出新的指示和要求，但自己在工作中经常还是依据老经验、老方法来开展工作，工作中用到了才去查阅书籍资料，学习停留在表层，没有从更深层次上去学习、去理解、去指导工作，在深入思考、推动实践上做得还不够，借势推动政法工作实现高质量发展的新思路、好方法和硬举措还不多。
（二）在学史增信方面
一是执行政治纪律和政治规矩还不到位。自己的政治觉悟不高，内心深处“多一事不如少一事，少一事不如没有事”的思想在作祟，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致，对各种错误思潮、损害群众利益的“潜规则”斗争性不强，对社会上流传的一些政治谣言见怪不怪，不敢旗帜鲜明地进行驳斥和反对，工作安于现状，缺乏自信心，主观意识偏重，致使一些政法重点工作推动成效差。
二是理想信念不够坚定。作为一名有着三十余年党龄的老党员，特别是在政法机关工作多年，自认为在党性方面问题不大，经得起各种风浪的考验，渐渐地放松了自我改造，理想信念随着岗位的变化、时间的推移有所淡化，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，没有把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，致使自己在“四个自信”上还不够坚定。
（三）在学史崇德方面
一是党员意识不够强。随着阅历的丰富、工作经验的积累，党性锻炼的自觉性、主动性慢慢放松了，认为自己无论在哪个岗位上都是兢兢业业、尽职尽责的，领导和群众是认可和满意的，逐渐滋生了自我满足、自我感觉良好的情绪。日常工作中，学习的积极性不高，继承和发扬党的优良传统的标准降低；浮在机关的时间多了，深入基层调研了解群众疾苦的时间少了，与群众的距离远了，个人以参加组织生活代替党性锻炼，弱化了艰苦奋斗的意识。
二是宗旨意识不够牢固。为民服务意识不足，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验政法工作成效的最高标准和落脚点，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致存在办事效率不高、群众诉求无法及时解决等问题。平时放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。
（四）在学史力行方面
一是贯彻
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