按照集团公司党组关于开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，会前，我重温学习***总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神，以及王沪宁同志在党史学习教育总结会议上的讲话精神，在深入学习的基础上，紧密结合岗位工作实际，同班子成员一起谈心谈话，到联系点党支部征求听取意见，全面对照“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容查摆问题和差距，深入的党性分析，深刻剖析产生问题的根源，明确整改方向和具体措施。现将我个人对照检视情况汇报如下：
一、查摆存在的问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
1.党史学习广度和深度不够。虽然我能够参加公司党委理论中心组学习，按时完成党史学习教育四本规定书籍内容学习任务，但是对规定书籍以外的党史文献研读较少。比如，对马克思主义的原著原文学习不多，对《共产党宣言》也只是以前学习过，没有结合党史学习教育再次进行深入学习。
2.党史学习自学安排不扎实。虽然年初按照公司党委要求制定了党史学习个人自学计划，但是学习计划的执行不好。自己在自学安排方面，学习时间上随意性大，计划性不强，没有相对固定的自学时间、学习笔记。有时处理工作和学习的矛盾不够好，在工作繁忙的情况下，没有做到时时处处抓好理论学习，自觉主动挤时间学习的劲头不够，存在闲时学一阵子忙时学的少或干脆不学。
3.对“两个确立”认识不深入。自我感觉对***新时代中国特色社会土义思想还没有完全做到全面理解、系统掌握、融会贯通，学习的成效还多停留在“看一看”“读一读”“记一记”的浅层次阶段，没有真正用马克思主义辩证思维深入去理解、领悟思想的核心要义和精髓。
4.政治“领悟力”不够足。对党的重要决策部署的领会把握还不够深入，对上级决策部署领会不透，承接落实工作多是按照上级文件要求的工作步骤，简单重复的机械过程。对“为什么干这件事”“干这件事能解决什么问题”缺少深入研究和思考，尤其是在承接安排一些全局性工作时，因为领悟不透上级文件精神实质，承接落实安排工作时考虑还不够周全。比如，在制定疫情防控方案工作中，缺少预见性思维，对一些特殊人群、特殊个例的防控保护措施提前谋划、提前安排不细致。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
1.抓工作的担当精神还不够强。面对公司跨越发展的现实要求，思想还停留在破旧的思维定式和各种条条框框之中，工作存在因循守旧的现象，缺少在解放思想上勇于突破的毅力和魄力。比如，推进数智化建设中，一切工作按部就班，开发购买零部件渠道不够灵活，导致数智化进程被搁置，痛失发展良机。
2.抓工作的魄力、能力和毅力还不够强。公司正处在转轨转型期，因政策调整遗留下来的问题较多，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，有时存在畏难情绪，一些问题还没有得到有效的解决。比如，涉及退休人员薪资待遇等群体利益，在抓此类工作时，多是拖，想着让时间解决一切问题，怕得罪人，遇到问题绕着走，造成群众积怨越深，矛盾越来越多。
3.抓化解矛盾的能力还不足。思想敏锐度不够，知识储备不足，碰见突发事件缺乏应有的敏感性，还不善于从细微之处观察事物，发现问题，并对各种矛盾和问题进行综合分析。提前制定应急预案还不够周全。比如，面对突如其来的疫情事件，及时舆论导向做的还不到位，责任追究机制建设还不够完善，举一反三问题整治还不彻底。
4.抓履职尽责标准不够高。自己能够做到努力完成各项工作任务，但在追求工作的极致、精致、细致方面存在较大差距。比如，对一些事务性的工作，认为只要不出差错就行，存在只求过得去，不求过得硬的心态，没有对工作做到一如既往的高标准、严要求。
（三）在带头践行以人民为心的发展思想，尊重群众意愿，为群众力实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
1.深入基层调查研究不够，对实情掌握不透。在工作中，一但接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，个别时候存在着应付以求过关的想法，没有深入基层调查研究、听取职工群众的意见。
2.联系服务群众还有不到位的地方。没有将群众的“急难愁盼”之事当作自己的分内之事，没有持之以恒、千方百计地加以克服。对分管领域反映的困难和问题，特别是遇到涉及员工切身利益的问题，深入思考解决办法不多。在协调处理难度大的问题时，解决实际困难效果不佳。比如，在解决员工反映较多的子女入学困难时，虽然与外部学校做了大量沟通工作，也解决了部分员工子女入学问题，但得到帮助人群覆盖面还较少。
3.主动服务意识不强。在党史学习教育中，我能够参加“我为群众办实事”活动，但是主动上门服务、一条龙服务的要求还没有实现。平时的工作会多、文件多，习
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