会议名称：XX党支部组织生活会
会议时间：2021年7月23日
会议地点：机关七楼会议室
参加人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
缺席人员：XXX（病假）、XXX（休假）
列席人员：无
上级领导：无
主持人：XXX（支部书记）
记录人：XXX（组织委员）
会议议题：
1.2021年XXX党支部专题组织生活会
会议内容：
XXX（支部书记）：根据XX党委关于召开专题组织生活会的通知要求，经XX机关党委批复同意，今天我们召开2021年度XXX党支部党史学习教育专题组织生活会，本次会议应到X人，实到X人，X人病假，X人休假，符合法定人数，可以开会。
这次组织生活会的主题是：围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，学习***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，紧密联系工作实际，深入总结党史学习教育的感悟和收获，深入查找自身的差距和不足；并通过学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，进行剖析查摆、开展批评和自我批评，进一步深化对***总书记重要讲话精神的认识理解，深化对中国共产党光辉历史的学习掌握，着力在忠实践行***总书记重要训词精神、始终成为党和人民信得过的力量上下功夫。今天的会议共六项议程，下面逐项进行。
首先，进行第一项议程，由我组织同志们进行学习。会前已将材料发给大家学习，现在重点组织大家学习总书记“七一”讲话精神内容。
下面，进行第二项议程，由组织委员XXX同志通报征求意见情况。
XXX（组织委员）：现在由我宣读《XXX党支部2021年党史学习教育组织生活会征求意见通报》。
一、对政治部党支部的建议意见
1、建议提升抓党建工作的力度，多主动研究谋划党建工作。
2、建议多组织开展丰富多彩的党建交流学习活动，不仅满足于完成上级规定动作。
3、建议要多加强对支部党员的教育力度，充分调动支部党员参与党内组织生活的积极主动性。
4、建议要积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
5、建议多拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向。
二、对支部委员建议意见
对XXX同志建议意见：建议要经常性对支队基层单位党建、教育、文化工作进行调研分析，查找存在问题，有针对性指导好基层党建、教育、文化工作。
对XXX同志建议意见：建议在干部队伍管理上要多想实招，不断提升干部队伍活力。
对XXX同志建议意见：建议加强统筹兼顾能力，安排好对各项工作的精力投入。
对XXX同志建议意见：建议要不断增强工作的主动性，在抓工作落实上下功夫、出硬招。
对XXX同志建议意见：建议不断提升队伍管理和工作能力，统筹抓好队伍管理工作。
XXX（支部书记）：下面，进行第三项议程，由我代表XXX党支部班子进行检视剖析。
同志们：根据党史学习教育专题组织生活会工作安排，XXX党支部重点围绕半年来党史学习教育情况、“我为群众办实事”实践活动开展情况、“两个清单”落实情况进行了检视剖析，下面由我代表党支部作查摆剖析发言。
一、汇报主要工作
今年以来，XXX党支部在XXX
党委的正确领导下，结合党史学习教育，较好地完成了各项工作，主要有三点工作成效：一是加强理论武装，班子建设规范有序。XXX党支部始终把学习贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，带头坚持党的组织生活制度。二是抓好专题学习，党史教育成效显著。建党100周年庆祝大会召开后，政治部党支部第一时间组织全体党员学习宣贯***总书记“七一”重要讲话精神。
三是坚持融合创新，文化活动丰富多彩。今年以来，XXX党支部先后组织开展了家属游园、“五四青年纪念”、庆祝建党100周年书法图片展等20余项活动；圆满举办演讲朗诵比赛、“XXX文化宣传活动、XXX体育运动会、XXX歌咏比赛等,XXX主题活动12项。
二、存在差距
一是在组织开展党史学习教育方面。党支部平时参加支队组织的党史学习教育特色活动较多，能够严格落实党组织生活制度，但学习质量和开展标准还不够高，在学原著、读原文、悟原理、学思践悟、融会贯通方面做得不够，对基础指定书目的组织学习较多，自选篇目学习较少，对党史背后深刻的政治意义和历史意义思考不多，没有真正的在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验和革命精神；支部成员对党史学习内容掌握不够系统、全面，不能准确地把握***新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质，做到与党史学习教育有效衔接。
二是在联系服务党员群众方面。党支部存在与群众联系不紧密，深入敬老院、福利院、养老院开展志愿宣讲、送温暖等爱民志愿服务活动等“我为群众办实事”实践活动少，“两个清单”落实缓慢等问题。党史学习教育开展以来，党支部将主要精力聚焦在了“学党史、悟思想”前半篇文章上，对“办实事、开新局”工作内容领悟不透彻，落实不到位。
三是在力戒形式主义官僚主义方面。存在“浮在机关多，走进基层少；忙于事务性工作多，静下心来思考少；对分管工作用心多，对其他工作关注少”的现象，习惯于从报表资料中了解基层情况，认真组织开展调查研究、摸实情、出实招、献良策不够，对实情摸得不准，对底子吃得不透。
三、原因剖析
一是工学矛盾没有很好解决。二是对党史学习教育的认识不足。三是政治站位不高。四是务实意不强。
四、改进措施
一是继续强化党史学习教育。牢记初心使命，坚定理想信念。切实提高政治站位，深刻理解开展党史学习教育是一次鼓舞斗志、砥砺初心的思想武装。按照时间节点组织支部开展党史书籍学习，深入学习贯彻总书记在庆祝建党100周年“七一”大会上的重要讲话精神。
二是勇于担当使命。政治部承担着管理和教育党员干部重大的使命职责。党支部需要发挥引领作用，不断激发支部成员面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出的斗争精神，强化支部成员勇于挑重担、敢啃硬骨头、接烫手山芋的担当精神；支部成员要敢于说实话、谋实事、出实招、求实效，要踏石留印、埋头苦干。
三是恪守为民初心。要始终牢记为人民谋幸福，为中华谋复兴的初心和使命。充分发挥党员的先锋模范作用，在工作和生活中，时刻反思和检查是否落实了以基层指战员为中心的价值导向，坚持把落实指战员利益放在最前面，拉近与指战员的距离，想在一起、干在一起，快速落实“清单”内容，提高工作效率，加强与外部单位联系，切实把“为基层办实事”落到实处。
XXX（支部书记）：现在进行第四项议程，进行个人查摆剖析，开展批评与自我批评。
根据XXX党支部党史学习教育专题组织生活会主题的相关要求，对照党史学习教育专题工作中的不足，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做对照检查剖析。在开展批评与自我批评时，认真地听取意见，要虚心接受，有则改之，无则加勉。下面按照书记、副书记、委员的依次进行发言。
下面先由我进行个人剖析。根据支队机关党史学习教育安排，本人已完成《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》等4本书籍学习材料，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更深一步的理解。坚定理想信念方面：在日常党性教育、党日活动中，忽视了教育者先受教育的原则，理想信念有弱化的苗头。作为支部书记，在日常工作生活中，有时会因为事务性工作多抱怨，带动身边其他人员的引领作用发挥不到位。弘扬优良传统方面：平常部署工作的多，深入基层与指战员谈心交心不多，特别是想办法解决基层一些现实问题的举措不够，在荣誉激励、人才培养等涉及指战员切实利益的事项上考虑还不够周到、做的不够到位。加强党性锤炼方面：自我检视批评不够，特别是针对自身思想认识、作风素养方面查摆不够，在日常工作中，有时碍于情面不愿批评他人，担心开展监督批评，会引起矛盾。
针对自身存在的问题和薄弱环节，我将进一步发扬自我革命精神，认真整改自身不足，坚决做到：
一是举旗铸魂，夯实思想根基。自觉做政治上的“明白人”，切实做到讲党性、懂规矩、守纪律、听招呼，把心思和精力集中到干事创业上，深入基层，深入群众，掌握基层实情和指战员思想状况，做到答疑解惑、有的放矢，在抓落实上下功夫、见成效。
二是严实守纪，培塑优良作风。一以贯之遵守中央八项规定等禁令铁纪，做到以案促改，正风肃纪，常思贪欲之害，不越“雷池”半步，带头发扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制各种特权思想和特权现象，树立自身良好形象。
三是履职尽责，强化使命担当。提升能力素质，围绕党委决策意图，实干苦干，奋发进取，面对矛盾问题勇于担当，主动作为，以永不懈怠的精神状态和一往无前的争先勇气抓好工作，开创局面。
XXX（组织委员）：下面我进行个人剖析。在立足岗位、履职尽责方面：统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。在作风建设方面：在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。在党员先锋模范作用方面：党员党性修养不足。出现这种情况主要还是理想信
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