组工干部能力素质提升专题培训班开班仪式上的动员讲话(全文3888字)

组工干部能力素质提升专题培训班开班仪式上的动员讲话
    同志们:
    今天我们在这里举办全县组工干部能力素质提升专题培训班,这是县委主要领导亲自点题安排部署的,也是贯彻落实县委关于在组织系统开展XX活动的具体体现。这次培训的主要任务是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,进一步提高全县组工干部的政治素养、业务水平和实践能力,培养和造就一支让组织放心、干部信任、群众认可的组工干部队伍,促进全县组织工作再上新水平、再上新台阶。下面,围绕办好这次专题培训班,结合工作实际,给大家提几点希望和要求。
    一、统一思想,提高站位,充分认识提升组工干部能力素质的重要性和紧迫感
    中国特色社会主义进入新时代,组织工作面临的新形势、新任务、新矛盾也发生了重大变化。***总书记在召开的全国组织工作会议上指出:“贯彻新时代党的组织路线,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键”。中组部部长要求各级组织部门要“着力打造忠诚干净担当的高素质组工干部队伍,在政治站位、理念思路、工作机制、能力水平、状态作风上有大的提升。”组工干部是从事党的组织工作的主体,在强基固本、选贤举能、聚才引智等方面肩负着重大的责任,加强组工干部能力素质建设,不断提升组织工作水平,既是制度层面的安排,也是自身建设的要求,更是现实工作的需要。
    第一,提升素质能力是强化组工干部政治素养、坚定理想信念的重要前提。毛泽东同志曾指出:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”讲政治是我们党最鲜明的特点和优势,对党忠诚是最重要的政治纪律。组织部门是党的政治机关,对党忠诚是做好组织工作的首要政治原则、组织部门的首要政治本色、组工干部的首要政治品质。政治的坚定源于理论的清醒,理论的清醒植根于思想底蕴的深厚,思想根子出了问题,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。加强组工干部综合素质能力建设,必须要从把好思想“总开关”入手,把理想信念建立在对马克思列宁主义的深刻理解上,建立在对***新时代中国特色社会主义思想的深刻把握上,把思想政治教育放在第一位。
    第二,提升素质能力是推动组织工作创新发展、高质量发展的现实需要。市委将今年确定为“工作落实年”,激励广大党员干部新时代新作为新担当。今年对于XX来说,是高质量赶超发展的蓄势奋进之年,县委出台了一系列政策,实施了一系列工程,推进了一系列工作。在这种形势下,组织工作既面临新的挑战,也适逢重大机遇。要做出新实绩,不仅要求组工干部具备“安专迷”的精神,还要有新思想、新实践。县委历来重视组工干部的能力素质培养,每年都会开展组工干部专题培训班,目的就是希望大家加强学习、开拓思路、创新工作。在这次专题培训中,我们着重安排了业务梳理解读的课程,就是要帮助组工干部查漏补缺,促进工作提质增效。
    第三,提升素质能力是激发干部干事创业活力、促进干部成长成才的重要路径。***总书记强调:“优秀年轻干部要有足够的本领来接班。”年轻干部是一个部门单位的新鲜血液,激情足、活力旺,相信将来也会有很多人走上领导岗位,但是如果不重视政治理论建设,不重视业务知识学习,那么永远也达不到“接班”的要求,在日益繁重的工作中更将逐渐感到力不从心。今天在座的各位多是年轻同志,在岗位上或多或少经过了一些历练,但年轻干部的成长绝非朝夕之功,我也经历过在座各位年轻同志现在的阶段,深知干部的成长需要长久的打磨和锻炼,不仅要做到站起来能讲、拿起笔会写,还要做到坐下去深思、撸袖子实干。开展这次专题培训,就是为年轻同志提供一次系统、深入的学习机会,帮助大家发现问题、认清不足、找到短板,有效消除本领恐慌、全面提升能力素质,帮助年轻干部尽早成长、尽快成熟。
    二、明确职责,强化担当,不断提高新形势下组织工作的质量和水平
    一是形成抓好思想政治教育的行动自觉。要把学习***新时代中国特色社会主义思想与组织工作结合起来,自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,着力在学懂弄通做实上下功夫,一以贯之推动学习往实里走、往深里走、往心里走,着重解决思想根子问题、拧紧“总开关”。要坚定不移地贯彻新时代党的组织路线,在学习中领会总结新时代组织工作方式方法,解决工作中遇到的难点问题,切实将理论知识转化为推动实际工作的源头活水。在关键时刻站稳立场,在紧要关头担起重任,不断强化“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央号召的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做。
二是在学用结合中不断提升自身业务能力。组织工作“稳”是前提,“正”是根本,“进”是追求,“新”是动力,组工干部要适应新时代对组织工作的这些要求,立足服务全县经济社会发展

............试读结束............

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