总书记在xx工作期间，亲自谋划xx现代化建设并于xxxx年x月至xxxx年x月兼任xx市委党校校长，为我们留下了宝贵的精神财富。xx市委党校行政学院始终坚持党校姓党，认真贯彻落实总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，认真学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，怀着对总书记的深厚感情和高度的政治责任感，将学习研究宣传总书记在xx工作期间创新理论和实践探索成果，作为深化新时代中国特色社会主义思想教育培训的重要抓手，传承好总书记优良传统，着力发挥“四个优势”，努力开创新时代党校教育培训工作新局面。
一、赓续优良传统，发挥政治学校优势
前不久，xx市委率先出台了《关于建立学习贯彻新时代中国特色社会主义思想长效机制的意见（试行）》（以下简称《意见》），将总书记在xx工作期间的创新理论和实践探索成果作为常态化长效化学习贯彻的重要内容，强调把学习贯彻转化落实为接续推进总书记当年提出的xx现代化建设重大战略的具体行动。
总书记兼任我校校长期间，突出强调党校要充分发挥“三个阵地、一个熔炉”作用。多年来，市委党校坚持传承和发扬总书记当年的好做法好作风，始终坚持党校姓党，重视党的理论教育和党性教育，坚持教职工、学员两手抓，校风学风两促进，大胆改革创新，不断提升教育培训水平，为加强全市党员干部队伍建设、推动xx经济社会发展提供有力保障。xxxx年x月x日《学习时报》发表了我校原常务副校长xx同志撰写的《同志关爱xx市委党校的往事回忆》一文，该文深情回忆了总书记到党校现场办公，改善办学条件，解决教职工实际困难，推行马上就办、真抓实干工作作风等许多感人故事，极大鼓舞了xx党校教职工的士气。目前，市委党校正大力推动校史馆改造，将再现总书记对党校工作的高度重视、倾情关心和精心指导的生动往事，展示市委党校的独特优势与宝贵资源。
二、抓实主业主课，发挥特色教学优势
将学习新时代中国特色社会主义思想作为党校的主业主课，在党校主体班课程安排中实现全覆盖。一是突出总书记在xx工作期间创新理论和实践探索成果相关课程，跨教研部成立课题组，打造《在xx工作期间的理论创新与实践探索》讲授式精品课程，开发《建设“海上xx”战略构想与“海上xx”建设》等多个专题课程。二是在原有现场教学点的基础上，重点打造x个“在xx”系列现场教学点，涉及数字xx、海上xx、平台xx“三个
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