同志们：?
这次全国两会是在喜迎建党100周年、“十四五”规划开局、站在“两个一百年”历史交汇点召开的一次盛会，审议通过的重要文件、作出的重大部署必将为中国特色社会主义伟大事业发展注入强劲动力。?
特别是大会期间***总书记到部分代表团参加审议，发表的一系列重要讲话，提出的许多新思想、新论断、新要求，为我们更好地认识把握当前的国际国内形势，更好地做好当前和今后一个时期各项工作，进一步指明了方向、提供了遵循、鼓足了干劲、增添了动力。?
刚才，xx同志为大家报告了全国“两会”召开的有关情况，就“两会”精神进行了宣讲，讲的很全面也很清楚。大家在媒体上已关注了“两会”相关报道，下面我简要介绍一下本次“两会”的重点和亮点，并对如何贯彻落实提几点要求。?
人大会议期间，各代表团认真审议了政府工作报告，审查了规划纲要草案。国务院认真研究了代表们的审议和审查意见，政府工作报告拟作xx处修改，规划纲要草案拟作xx处修改。政协会议期间，收到提案xxxx件。两次政协大会发言，xx名委员涵盖多个界别，国务院组成部门负责同志到现场或通过视频方式听取了发言。此外，中央和国家机关有关部门负责同志参加了x场界别协商会议。全国两会期间，一个亮点令人关注——x月x日和x日的两场代表通道采访中，xx名代表全部来自文教、医卫、科研等领域一线。基层代表最接近百姓的柴米油盐、最了解百姓的酸甜苦辣，能带来原汁原味的群众心声。让更多“基层好声音”呈现在最高国家权力机关，正是中国式民主的生动写照。?
下面，我着重就贯彻落实“两会”精神提几点要求。?
一、准确把握全国“两会”的精神要义?
这次全国两会精神，主要体现在***总书记参加分组讨论时的重要讲话中，体现在李克强总理所作的政府工作报告中。传达学习全国两会精神，重点要深入学习这些重要指示精神和决策部署。?
一是深刻领会***总书记系列重要讲话精神。会议期间，***总书记就完整准确全面贯彻新发展理念、坚定不移走高质量发展之路、坚定不移增进民生福祉、开展党史学习教育、加强国防和军队建设等发表了一系列重要讲话，为我们做好各项工作提供了根本遵循。全市上下要认真学习贯彻全国两会精神特别是***总书记发表的重要讲话精神，进一步增强抓好贯彻落实的责任感、使命感、紧迫感，扎实推动“十四五”开好局、起好步。要坚持在国家大格局、大目标、大战略中科学谋划发展，全面对标对表党中央决策部署，进一步找准发展定位，优化完善规划纲要，细化工作措施，为我市“十四五”发展设计好施工图、制定好任务书。?
二是深刻领会全国两会的精神实质。李克强总理代表国务院所作的政府工作报告，全面总结了2020年以来我国经济社会发展取得的成就和经验。同时，提出了下一阶段工作的总体要求。政府工作报告涉及大家关心的就业、收入、消费、房子、车子、医疗、退休待遇、粮食安全、环保等，每个方面在2021年都有硬核大“红包”，蕴含着以人民为中心的发展思想，是推动中国经济稳中向好、稳中求进的行动纲领和重要指南，向外界传递出中国发展的信心。全市各级党组织和广大党员要站在全局和战略的高度，充分认识全国两会的重大意义，把思想和行动统一到会议精神上来，开创我市跨越发展的新局面。?
三是深刻领会我国事业发展面临的新形势。新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，国际形势中不稳定不确定因素增多，世界经济形势复杂严峻。国内疫情防控仍有薄弱环节，经济恢复基础尚不牢固，居民消费仍受制约，投资增长后劲不足，中小微企业和个体工商户困难较多，稳就业压力较大。关键领域创新能力不强。一些地方财政收支矛盾突出，防范化解金融等领域风险任务依然艰巨。生态环保任重道远。民生领域还有不少短板。政府工作存在不足，形式主义、官僚主义不同程度存在，少数干部不担当不作为不善为。一些领域腐败问题仍有发生。?
二、聚焦主业，把握关键，确保两会精神落地见效?
今年全国“两会”是开启全面建设社会主义现代化新征程第一年召开的一次标志性会议，会议提出的一系列新目标、一项项新举措勾勒了经济社会发展新走向，为“十四五”开好局、起好步提供了重要遵循。全市各级各部门要认真学习、深刻领会，抓紧抓实抓细各项工作。?
一是深刻领会以***同志为核心的党中央的核心引领作用，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。对共产党人来说，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治站位的高度、政治敏感的锐度。只有
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.rlxzw.com/48262.html
