高校党史学习教育开展情况总结（学校）
xx学习教育开展以来，x高校深入学习贯彻***总书记在xx学习教育动员大会上的重要讲话，深入学习***总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届X中X会精神，坚决对标对表中央决策部署和省委工作要求，紧扣高校立德树人根本任务，坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，发挥高校优势，突出高校特色，持续推进xx学习教育走深走实。
一、坚持以上率下，加强统筹推进。
X校把xx学习教育作为重大政治任务牢牢抓在手上，坚持超前思考谋划，加强统筹部署、强化工作落实，有力推动xx学习教育高开高走、取得实效。
一是突出组织领导。校党委高度重视，先后召开x次召开党委会研究推进相关工作，主要负责同志亲自动员部署、亲自研究重大问题、亲自督导推进，各二级党组织迅速跟进，结合各自工作实际，做到早部署早推进。成立由校党委书记x、校长x担任组长，党委副书记x担任常务副组长，其他校领导班子成员为副组长，各二级党委书记和相关职能部门负责人为成员的学校xx学习教育领导小组，建立完善“一办四组”、x个xx学习教育校内巡回指导组的组织架构，全校形成横向到边、纵向到底的系统化工作格局，迅速形成上下齐发力的局面。先后召开xx学习教育动员大会、推进会，专题会议，宣讲培训会、宣讲团成员集体备课会，明确xx学习教育工作重点和任务要求，扎实推进各环节具体工作。
二是突出建章立制。制定xx学习教育“任务图”“流程图”，细化实施方案，明确任务分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化，制定制定《x学校开展xx学习教育实施方案》《“我为师生办实事”任务清单》等“1＋N”份方案。深化月计划、周报、周例会、牵头部门定期协商会议等工作制度，编发信息简报x期。
三是突出氛围营造。坚持热在学校、热在师生，深入开展“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育，营造浓厚的学习教育氛围。坚持线上线下发力、网上网下同向，开设xx学习教育专题网站，微信开设“xx上的今天”专题专栏，推送上级精神、重要论述、学习资料、学习动态、学习反响等内容，“学习强国”等主流媒体持续推出我校xx学习教育的好做法好经验。丰富线下载体，在全校LED电子彩屏、宣传栏等滚动播放xx学习教育内容，为xx学习教育顺利开展营造浓厚氛围。
二、强化理论武装，提升学习实效。
始终坚持“学史明理”这个前提，把学xx和悟思想有机贯通起来，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想创新形式载体，深入开展xx学习教育。
一是坚持专题“研学”。坚持个人自学和集体学习相结合，在个人自学的基础上，通过领导干部带头学、基层组织跟进学、师生融入学，深入开展xx专题学习和集中研讨，校主要领导带头深学细悟***《论中国共产党历史》等4本中央指定学习书目。通过理论学习中心组“领”学、读书班“研”学，专家学者“辅”学、思政课堂“导”学、师生“活”学，红色资源“悟”学，“六学”联动丰富党员干部和师生理论学习形式，形成全校师生联动、线上线下互动、重要节点带动的立体化学习模式。校党委理论中心组专题学习研讨x次，读书班利用x时间进行集中学习研讨。截止目前，全校开展xx学习教育学习研讨x0场次，受众x人次；结合xx学习教育开展主题党日活动x场次，参加人数达x人次。
二是坚持专题“导学”。坚持把思政课作为开展xx学习教育的重要抓手和基础载体。把xx教育专题内容作为思想政治理论课、形势与政策课的主讲内容，师生xx学习教育的专题讲座内容，聚焦建党百年的重要成就和宝贵经验，围绕“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”，组织马克思主义学院教师精心设计x大模块x个专题xx教育内容，分模块、分专题阐释中国共产党百年奋斗的光辉历程、做出的伟大贡献、铸就的伟大精神、形成的宝贵经验，以及始终不渝为人民的初心宗旨。校党委书记x同志亲自谋划、亲自部署、亲自推动，与马克思主义学院教师一起开展集体备课，。通过集体备课，形成完整、系统、全面的宣讲体系，主渠道发力，用好xx“教科书”，引导师生学史明理。
三是坚持全覆盖宣讲。由校党委、分院党委书记、副书记、辅导员等党政干部组成x人的xx宣讲队，分对象、分层次、分团体，深入师生开展xx宣讲。组建大学生理论宣讲轻骑兵，选拔x名学生组成x支宣讲队，大学生理论宣讲轻骑兵深入各学院持续开展“微宣讲”，围绕建党百年历史、地方革命史、建校历史等，选取“中国共产党人的精神谱系”中具有典型代表意义的x种精神，如：红船精神、长征精神、西柏坡精神、抗疫精神等，以“微党课”形式，分赴全校x个二级学院，到学生支部宣讲、到学生社团宣讲、进班级宣讲，让学生讲给学生听，讲活xx故事，激发青年学生知史爱党、知史爱国，自觉赓续共产党人的精神血脉。目前，党政干部宣传队已开展xx宣讲x场次，听众达x人次，实现了师生全覆盖。我校x位教师入选省委宣讲团，还深入全省各基层单位开展xx宣讲，目前已宣讲x多场，受众达x多人次。
三、创新形势载体，用活红色资源。
着力用好实践好地方丰富的红色资源，创新形式载体，提升学习教育的针对性、实效性，让xx学习教育更接地气，体现x学校味道。
一是充分用好校园红色资源。组织全校x个党支部x多名党员深入校内“x”教育基地开展现场教学、重温入党誓词，确保学习教育提质增效。结合主题班会、主题团日活动、课外实践活动等，组织全校师生入馆开展体验式、沉浸式特色实践教学。发挥“x”教育基地作为x省高校首批党员教育基地、x市xx学习教育暨爱国主义教
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