1.要做好疫情期间的学习安排。少年的高一生活从班主任李老师的班会开始，李老师说我们这个班是实验班，大理，中考分数区间在736-738，大家实力都在伯仲之间，疫情期间能不能把握好，是决定大家日后差距的起点。
2.少爷吃了下马威。第一天上课李老师让同学们自我介绍，同学们一个个尽锐全出，绝大多数同学都很优秀，表达、内容都散发着青春的自信，初中时少年自恃表达、学习高出一头总是得意洋洋，不经意地就流露出无所谓的小自负，自我介绍之后明显感觉少年低调了，有一丢丢那种平视或者仰视的敬畏，但愿少年能沉下心来，和同学们一路披荆斩棘、意气飞扬。
3.小聪明一如既往。体育课或者做眼保健操时偷摸退出视频会议，目前尚未被发现，后程看命运。镜头总是不规范，少年不拘小节的情况还是一如既往呀。
4.创造条件。妈妈通过朋友联系了少年最弱的英语老师，爸爸找到班主任和其他人请帮忙拾掇少年的小毛病，这些都只能起到辅助作用，主要还在于少年能不能把握好机会、适应好新高一环境。
5.小伙子有谱。暑期补课时少年生物不灵，但少年主动要求暂不多补课，开学后少年真的生物开窍了。每天早晨少年英语早读，坚持的不错。
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