在全员培训班结业仪式上的交流发言汇编(3篇)

目录 找准定位 不辱使命?1 学思践悟,做忠诚干净担当的纪检监察干部?3 学思践悟再出发 扛责在肩勇担当?5
找准定位 不辱使命
   今天有幸能站在这和大家分享我的培训感悟,我感到非常荣幸,在我开始分享自己的学习感悟时,我要感谢县纪委领导在百忙之中,仍精心为我们筹备这样一场课程紧凑、内容丰盛的强素质提能力的业务培训会,谢谢你们,你们辛苦了。
   本次培训虽然只有3天时间,但课程内容贴合实际,正切中了我们业务能力提升缓慢同日益提高的纪检监察工作要求不协调之间的矛盾。3天的培训,市县领导给我们讲授了问题线索排查和初核、审理需要注意的问题、参观了党性教育基地,开展了“红旗”“蜗牛”团队擂台赛业绩比拼,观摩了乡镇三化建设和村级小微权力监管,尤其是田书记以《牢记使命担当,忠诚履职尽责,奋力推进全县纪检监察工作高质量发展》为主题的党课辅导令我印象深刻,感悟颇多。面对纪检监察工作的新形势和新要求,作为一名镇纪委书记,我倍感责任重大,只有不断砥砺前行,才能不负使命担当。在此,我谈几点学习感悟,不妥之处敬请批评指正。
   找准职责定位 坚定履职方向
   纪检监察工作,正如昨天青桥驿镇纪委书记讲的那样,是“杀毒软件”和“病毒”的关系,只有我们认准了自己“杀毒软件”的定位,才能做到对党忠诚,表里如一、知行合一,任何时候任何情况都不改其心、不移其志、不毁其节,时刻牢记政治使命,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,捍卫“两个确立”。特别是作为镇办纪委书记,要清醒认识自身的职责定位,在履职尽责中展担当、在反腐倡廉中展作为,以高度的政治自觉和政治担当完成组织交办的每项工作任务,时刻绷紧从严从紧这根弦,将纪律规矩挺在前面,确保“最后一公里”的道路畅通无阻。
   找准工作定位 聚焦主责主业
   镇办纪委是纪检监察系统的神经末梢,作为一名镇纪委书记,必须找准工作定位,始终聚焦主责主业,将主要精力放在纪检监察工作上,时刻牢记对党绝忠诚这个政治基因,时刻保持“本领恐慌”的工作态度。尤其是在“三化”建设的当前,更应把学习作为提升“三化”建设的一种能力和手段,提升履职尽责水平,不断缩小同规范化和专业化的差距。也正如周书记昨天辅导的意识形态领域监督执纪工作中所讲,只有我们不断学习,主动让忠诚、干净、担当的意识充实我们的大脑,占领我们的思想阵地,才能更好的履行好执纪监督问责的主责主业。
   找准形象定位 做到强身正己
   ***总书记指出,“党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。”纪检监察机关的特殊性要求我们纪检监察干部必须树牢作风形象和规矩意识,始终做到正人先正己,打铁自身硬。尤其是我们镇办纪委书记,虽然我们是乡镇干部,但绝不能把自己等同于一般乡镇干部,我们的履职能力水平影响着一个镇的政治清明,我们的作风形象,影响着其他干部的行为举止,因此,我们只有找准形象定位,不断发扬忠诚、干净、担当的过硬作风,才能感染身边的人,切实发挥纪检监察干部模范带头作用。
   此次培训虽然时间较短,但通过学习我找准了定位,理清了思路,明确了目标。回到工作岗位后,我将对学习内容进行认真复习,领会精髓,做到学以致用、知行合一,持续提升我镇党风廉政建设工作水平。
学思践悟,做忠诚干净担当的纪检监察干部
   在委机关的精心组织下,我于9月6日至8日参加了2022年全县纪检监察干部第二期全员培训暨“强素质提能力”业务培训班。此次培训虽然时间短暂,但学习内容丰富、形式多样、特色鲜明、针对性强,是对我们纪检监察系统干部的一次及时而高效的充电。下面我将培训中的收获和体会向各位领导和同事汇报交流如下:
   (一)纪检监察工作重要性的认识进一步深化。培训课程紧紧围绕当前工作中的新形势、新任务、新理念、新举措、新要求,进一步提高了我们对加强纪检监察队伍建设和加大纪检监察工作力度的重要性和紧迫性的认识,充分认识到纪检监察是建设和谐社会的一项基本职责、重要手段、是深入持久地开展反腐败斗争的一项重要工作。纪检监察是一项业务性、政策性、政治性都很强的工作,工作开展的是否到位,直接关系到政权的稳固、国家的长治久安、社会的和谐稳定,关系到单位的健康发展,关系到党员干部的政治生命。通过学习,更进一步明确了面对严峻复杂的新形势,我们基层纪检监察干部一定要坚定信念,牢记使命,敢于担当,勇于创新,有为有位的深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,肩负起党和人民赋予的神圣职责和崇高使命。
(二)纪检监察业务知识储备进一步丰富。整个培训,内容丰富全面,方式实用多样,科学合理的课程设置,进一步提高了我们纪检监察干部执纪理论水平和实际工作能力,为我们更好开展纪检监察工作多有助益。委机关对学习方式和教学内容安排可谓用心良苦,从参训人员的实际出发,安排了 “问题线索处置与核查 ”、“信访举报分析及系统录入”、“从审理视角谈办案中需要注意的问题”、“

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