团员教育评议表自我评价200字,团员教育评议表自我总结200字!

徐州医科大学20本影像5班团支部在引领力方面,支部在2021年有关党史学习的主题团日中采取党史知识竞赛的形式支部团员深刻学习党的历史,在小组竞赛和抢答环节寓教于乐,激发了我班青年团员学习党史的热情;在2021年五四青年节前后,为继承五四精神,传承先辈情怀,,本支部组织线上云团建徐州市淮海纪念馆,团员青年认真聆听视频中讲解员的讲述,切身体会革命先辈的不易,进一步激发青年团员的爱国情怀,切身体会到青年团员应该不忘历史,砥砺前行,继承先辈精神,为社会主义事业添砖加瓦。同时,本支部积极开展主题团日活动与信仰公开课,支部团员青年在学习中不断提高自己的政治素养和思想站位。目前,班级28名同学皆是团员,支部已有2名预备党员,在同院系同年级党员人数处于前列,10余名入党积极分子,20余名青年团员提交入党申请书,支部团员一心向党,拥有浓烈的爱国主义情怀和坚定的马列思想。在组织力方面,支部认真落实“三会两制一课”制度,定期开展团支部大会、支部委员会以及团小组会议,总结团支部近期工作以及规划下一步工作,在开展支部大会的同时完成团员推优等重大事项。按时完成团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度并录入智慧团建。保质保量开展团课,提高本支部青年团员对共青团的历史、任务等的认识,支部在2021年度对标定级中获得“五星级团支部称号”。在服务力方面,支部成立学习帮扶小组,由成绩优秀的团员帮助成绩欠佳的同学,在互促互进的过程中本支部获得等级奖学金人数占支部人数42.86%,在同专业中处于前列,且挂科率较上学年直线下降。在贡献度方面,支部团员青年不仅在学校中积极参与志愿活动,还到徐医附院、养老院等做志愿,更有寒暑假积极在家乡参加志愿活动,支部团员多次获得多项“优秀志愿者”称号。在改革味方面,支部组织团员进行学习,且根据团员对团支部的贡献程度定期评选“优秀共青团员”等称号。在好作风方面,支部严格把控团员的原则性问题,提高团员的定位,保证支部的纪律性和团员的先进性。在活力团支部的建设过程中,身为团支书首先积极参加院团委组织的培训活动,学习团支部的工作条例和规则,在初步建立好团支部后,借鉴校“五四红旗团支部”开展的活动和建设经验,开始举办具有思想引领意义的以团支书单纯介绍有关党、团的知识,在活动开展数次后,发现活动的内容太过单一、枯燥,且支部团员的参与感不高,无法很好的激发他们的学习热情。在积极与老师沟通以及借鉴网络上其他有趣活动的基础上,支部首先开展另外一次有关“红船精神”的团课,在此次团课中增添了问答环节,开始在讲述团的故事的过程中开始与青年团员进行互动,此次团课的效果比以往活动反响好,成为团支部举办趣味活动的奠基石。在总结团课的经验后,支部在党史学习的主题团日活动中增加了趣味抢答环节以及以小组加分竞赛的形式,积极调动支部所有青年团员的学习热情,全体青年团员在竞争中学习,在学习中深刻记住有关党的历史。后来在疫情的影响下,团支部积极转换形式,由线下转为线上,组织团员云参观淮海纪念馆,用不一样的呈现方式进行团支部的团建以及思想学习。本支部在建设中总结出许多经验与教训,在活动的举办方面,团支部积极借鉴其他优秀团支部的活动经验,摸索出适合本班同学的活动形式,寓教于乐。在团内帮扶方面,总结团支部2020年支部成员的学习情况,积极建立出学习帮扶小组,帮助有困难的团员解决学习方法以及在学习中遇到的问题,在支部成员的共同努力下,支部在本学年成绩位于同专业前列。本支部积极发现问题,对症解决问题,总结出不仅要在思想上起到引领作用,也要在学习上起到帮扶作用。

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