读桥有感作文400字,读桥有感作文400字六年级!

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村子的南边,是一条新修的省道。省道上,新建了一座收费站。

天刚蒙蒙亮,村长孙旺便背着手走上村东的桥头,他听着桥下哗哗的流水声,安逸得像一头草坡上慢悠悠反刍的老牛。自打上任以来,孙旺翻盖了村里学校,建了村级敬老院,这让孙旺很受活。想起这些,那潺潺的水声便从他的心田轻轻流过了。

孙旺咿呀咿呀地哼着豫剧《穆桂英挂帅》往前走,突然被裸露的桥板绊了个趔趄。低头看看,桥板间的缝隙足能塞进小孩一条腿了。孙旺停止哼唱,低声骂了一句。这桥也该修修了,孙旺摇头自:语道,可钱从哪里来呢?

一辆面包车从孙旺的身旁呼啸而过。孙旺不满地往路边躲了躲,抖了抖落在衣服上的尘土,眼珠骨碌一转,然后就嗅着汽车的尾气往村里走。

自从建了收费站,每天有各种车辆从村东的石板桥经过村后的生产路再往省道上绕。汽车过后扬起的尘土落在树木的叶子上,像一片片洗不干净的婴儿尿布,让整个村庄显得无精打采。更可气的是,汽车不时碾压路旁的庄稼,常有村民拿着被碾死的庄稼苗找孙旺做主。

很快,孙旺的叫骂声就在村子里升起来。孙旺骂道:“ 我日他祖宗,眼睛长裤裆里了?玉米棵子招你们了还是惹你们了?动不动就往玉米棵上碾….”叫骂声随着袅袅炊烟传得很高很远,把村里的男女老少都给惊动了起来。

孙旺胳膊弯里夹着一捆玉米棵,骂骂咧咧往家走。玉米棵叶子在地上画出一道道曲曲弯弯的痕迹,如同大汗过后留在衣服上的汗渍花。几个小孩跟在孙旺后边看热闹。有个小孩故意踩了一下挨着地的玉米棵子,把孙旺拽了个趔趄。孙旺跺了一下脚,骂道:“都给我滚远点!去去去,回家把你们大人找来,开会。”小孩哄笑着跑开了。

看看大伙儿都来了,孙旺扬了扬手中的玉米棵子,说:“以后看哪个鳖孙再从这里过, 收他的过路费!”大伙都说:“ 这法不孬。”有人说:“这是违法的。”孙旺瞪了他一眼说:“我是村长,我说了算!”然后挥挥手。大家伙儿散开,各忙各的去了。

一张桌子, 一把椅子, 一个小小的收费站就建起来了。省道收费站收十块,这里减半,收五块。

三天下来,乖乖,两千多块钱。

孙旺吧唧着嘴对大伙儿说:“谁家的庄稼碾死多少棵, 赶快报上来,按每棵十元赔偿。剩下的钱,修桥!”大伙儿挺高兴,都说还是孙旺当村长有水平,下一次选村长,还选他。喜得孙旺天天哼着豫剧《穆桂英挂帅》过日子。

汽车碾死的玉米棵子越来越多了。每天都有村民抱着玉米棵子来找孙旺兑换钱。看到绿油的庄稼忽然就这么糟蹋了,孙旺心疼得直想哭。孙旺说,这样下去怎么得了,这样下去怎么得了。

会计说:“ 这样的话,预计亩产值要比原计划高出许多。”

孙旺说:“放屁, 碾死那么多庄稼,产值还能高到哪里去?”

会计凑在孙旺耳边小声说: "有的村民抱来的不是碾死的玉米棵,是从地里拔来的。”

孙旺一愣,说:“你再说一遍。”会计说:“个别人从地里拔了玉米棵子来兑换钱。”

孙旺一拍桌子, 大叫道:“这些龟孙王八羔子,好好的庄稼怎么能给拔了呢?简直是忘了本了!”

会计嘀咕道:“ 那怎么办?”

怎么办?孙旺说:“ 把临时收费站撤了,好好的庄稼不能因为这俩钱给毁了。桥不修了,拆掉它。”

会计说:“拆桥,乡亲们能愿意吗?”

孙旺沮丧地蹲下身来,一拳砸在自己的脑袋上。

河水哗哗地流淌着。寂寞的风和着庄稼的拔节声,演奏着丰收的交响曲。

孙旺站在桥头,哗啦啦摆动着手中的小旗,指挥着车辆退回省道。有驾驶员不听孙旺的,扔下五块钱,踩足油门从孙旺的身边呼啸而过,气得孙旺对着汽车的背影,蹦着脚喷着吐沫星子直骂娘。远处的玉米地里不时伸出几颗头颅,窃笑着,扳着指头计算司机扔下的钱。

孙旺喊来会计说:“拆桥,只留村西一条路!”

会计动了动嘴,想说什么。孙旺说:“我是村长,听我的!”

孙旺带领一伙人连夜拆掉了村东的石板桥。临走,孙旺安排会计说:“ 别 忘了在桥头插个‘ 此路不通’的牌子。”会计说:“好,好。”

第二天一大早,有人发现断桥下一辆货车栽进河里,挡风玻璃碎得一塌糊涂。有血从驾驶室流出来,把周围的河水染得一片殷红。

孙旺跑过来,大声问:“会计竖的牌子呢, 会计竖的牌子哪里去了?”说完,便一屁股坐在断桥边,双手使劲捶打自己的脑袋。

中午时分,村西的土路上一辆警车呜呜地号叫着,车尾荡起的滚滚尘土弥漫了整个道路。大家拥过来,看见孙旺坐在车里。孙旺从车里探出头,对会计说:“把收的钱,全都捐献给敬老院吧。”

警笛的鸣叫声越来越远。村里人开始埋怨会计。会计拆桥出了汗,灌了一通凉水,夜里卖起了鞭杆(拉肚子),没连夜把牌子插上。会计辩解说:“谁会想到出这么大的事?不过,也说不定是私设收费站才抓的他呢,看来这 次要新账老账一起算喽。” 众人撇撇嘴,扭头各往各的家里走。

村头的高音喇叭里突然响起来,仔细听听,播放的是孙旺喜欢唱的豫剧《穆桂英挂帅》。

辕门外三声炮,如同雷震,

天波府里走出来我保国臣……

............试读结束............

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