孩子的回家作业是一个，令很多家长头大的事，小到读个课本，大到好几张的刷题试卷。
特别的是：昨天学校布置了一个关于“儿童美术”作品设计的题目：为学校阅读节设计“吉祥物”。（围绕【阅读】，取好名字，标注寓意，涂上颜色，a4大小纸）
我仔细读了几遍，觉得对于孩子的要求还是比较高的。
其一：需要设计。设计的终极目标是什么？可认为是使人们内心产生共鸣甚至是传承，是每个设计者都应该考虑的问题。
其二：认知。好的作品需要结合经验、阅历、眼界结合一定的技巧和工具才能体现出来的。
其三：围绕主题。对想象、展现做了一点限制，有限的发挥空间内，需要脑洞，发散思维。
经和孩子沟通，了解到孩子的想法和要求：第一，以茶叶为原型进行设计，头部造型呈茶叶状；第二，卡通拟人化更加生动有趣；第三，正在手捧一本书在阅读。
最终的作品
综上，最终从设计、沟通、确定草图、上色，足足用了一个多小时的时间，确实这样的课后作业，从培养认知、想象力、创造性上，个人还是比较喜欢的，缺点就是太耗时间了。对于解决上述类型的问题，一般采用的是发现问题→分析问题→解决问题，也希望孩子学以致用，用“好的”方法解决“对的”问题。
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