民主生活会对照检查材料问题查摆例子汇编（15154字）
备注：此例征求意见建议时也可以用。
制定具体安排，周密学习计划和方案，没有广度深度，照搬照抄。一是学习效果不明显，学习方式方法单一。如：在学习过程中对原文学习的多，在深刻领会文件精神，结合自身工作实际上做的不够，致使学习内容掌握不全面，领会不深刻。二是对学习计划和方案重视程度不够，一方面一味照搬县上部署要求，没有认真系统的研究全年学习计划。如：各类教育学习只安排牵头科室拿出方案和计划，对学习计划和方案上会研究的少，导致部分学习内容缺乏时效性和针对性。
在工作作风方面。一直以来始终把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、六街中学校务人员办公作风、家庭、家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
党内政治庸俗化、随意化、平淡化、政治生态受到污染。一是个别领导干部对包联村的党组织生活监督不到位。如：个别村新上任的党支部对党内组织生活程序不清楚，联系点领导在指导上力度不够，导致部分基层党组织的组织生活缺失或组织生活不规范。二是班子创先争优意识不强烈。如：钻研业务的精神不够，对工作满足一般化，不求过得硬，只求过得去，导致工作质量不高；三是党内政治生活不规范。如：个别同志在开展党内组织生活时，称谓不规范，党内一律称为同志，但个别同志在党内习惯称呼职务。
政治理论学习不够深入、系统。一年来两委班子全面系统学习了党的二十大、省市党代会等精神以及***总书记系列讲话，党员干部思想认识和理想信念均有较大提升。但在学习的过程中，更多的是上级党工委和村党总支要求和安排的内容，班子成员主动、深入、系统学习的积极性和主动性不高，对缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻的学习领会，学习笔记摘句抄段的任务式学习痕迹明显，学习心得或观后感基本以网上抄袭为主。党性修养有待进一步提高，政治理论知识真学真懂、真信真用方面还有很大差距。
党的观念淡漠、组织涣散，纪律松弛等问题。一是执行制度不严格。如：个别领导干部随意给管理的干部请假，战备响应期间，要求干部全体在岗，但个别领导还是因各种客观原因，给办公室干部准假。二是个别同志党员身份意识淡化。如：个别领导干部自身要求不严，在模范带头方面做的不够，要求别人做到的，自己做不到，要求干部按时参加考勤，自己却不按时参加考勤。三是自身要求不严，工作标准不高。如：个别领导干部在落实工作过程中，只是为了完成任务而干工作，工作标准不高，只求过得去，不求过的硬。
组织党员评议讲私情，不讲党性的问题。一是认识不到位。如：个别党员对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。二是党性意识不强，对党员的身份意识淡化，在开展评议时有不客观公正评议党员的情况。如：开展评议时根据关系好坏、亲疏远近评议，不能够做到客观公正实事求是。三是老好人思想存在。个别党支部在测评过程中只有好，没有差。如：出现测评单位和个人时出现一个声音，全部都是好，没有存在的问题和不足。
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。一是思想上还不够重视。理论学习自觉性不强，缺乏主动性，总觉得自己是老党员了，且经常读书看报、收看新闻联播，理论水平还可以，虽积极主动参加集体学习，但有时还缺乏热情和激情；二是学习的深度广度不够。对党的二十大精神特别是***中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，只求阅读全文，不求思考提升，存在一知半解、浅尝辄止的情况；在政治敏锐性和洞察力上有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。资料来源：如来写作网
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。对“***新时代中国特色社会主义思想”学习得不够精细、不够深入。自党的二十大以来，虽然坚持对二十大报告和新修改的党章原原本本每日必学、每日必记，但学习时缺乏深度思考。特别是自我学习缺少系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面，理解得不深不透。学习仅限于掌握知识，没有将理论应用到工作实践中，有时还不太善于从理论高度进行分析研究，提出的措施理论指导性不强，使得在思想上政治上行动上出现与实践脱节。
纠正“四风”方面。一是调查研究不扎实。存在有时满足于下了乡、看了点、露了面、尽了责、完了事的情况，“解剖麻雀”韧劲不够，以点带面解决问题少，到乡镇或企业，接触一把手多，接触一般干部和群众少，工作不够接地气；二是与常委会一班人沟通交流不够。总认为天天在一起，常常闲唠嗑，没有再谈心的必要了，所以如何通过谈心，听听大家的意见建议，怎样调动大家的积极性、主动性，凝心聚力服务发展做得不够；三是公务接待偶尔有超标现象。在接待上级考察调研、联系工作和接待客商前来投资洽谈中有时存在陪餐人员超员现象。
政治信念方面。本人能坚定理想信念，坚持党的领导，坚持党的基本路线和基本纲领不动摇；始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民；始终站稳政治立场，坚定地与党中央保持高度一致；始终服从组织决定、听从安排，找准角色定位。但是，对照党章和党员标准，仍有较大差距、还存在一些不足，如政治理论学习还不是太主动，解放思想、创新思维有差距，政治敏锐性还不够强，在党和国家形象受到破坏、人民利益受到伤害时，主动开展斗争还不够坚决，在一些错误的言论面前，认为管好自己就行，存在明哲保身的思想，缺乏应有的政治责任感。
议而不决、决而不行、行而不实的问题。一是认识不到位问题。如：一些成员稳定工作“一盘棋”的思想还没有牢固树立，有些领导还认为维稳是政法、统战部门的事，自己落实好要求的任务就好了，主动关注研究得不够。二是执行力不强的问题。如：个别领导干部在贯彻落实镇党委安排部署的工作过程中，重安排部署，轻监督检查，出现到村里将工作一安排就完事，至于落实的怎么样，就不管不问了。三是工作的积极性、主动性不够。如：个别领导干部落实信访接待工作中，对前来上访的群众，一问情况不是自己分管的工作，就将上访群众往别的地方推。
攻坚克难方面。一是部分班子成员存在等待观望思想，缺少攻坚克难的劲头和对改革的整体设计、统筹谋划二是部分班子成员勇于担当精神不足。存在畏难退缩、怕担风险的心理，抱有“多一事不如少一事”、“宁可少做、不能做错”的思想三是部分班子成员存在求稳为上的观念，怕冒风险，放不开手脚，瞻前顾后，甚至把不出事作为目标四是部分班子成员不敢较真碰硬，不愿攻坚克难、勇挑重担，不愿到困难和矛盾多的地方去，遇到困难就躲、碰到矛盾就推五是部分班子成员不敢担当、敷衍塞责，遇到困难绕着走，碰到问题往上交，不敢当“主攻手”。
一是在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，对***新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是在“弄通”上做得还不够。有单纯为了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯通、举一反三，未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。三是在“做实”上做得还不够。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合单位自身实际还思之不深、研之不透，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，坚决维护***同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面。虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，但对***新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，只是“泛泛而读”，存在一知半解、浅尝辄止的情况，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透，尤其是在“不离上级谱，唱活地方戏”的上情与下情的结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。
弛而不息纠正“四风”问题方面。对村组一线调查研究不多，深入基层服务群众不够。纠缠在具体事务之中的时间较多，对包保村组深入调查掌握的次数较少，对村组干部了解和关心不够，下村也是停留在听一听、看一看上。有时抓工作流于形式，督促落实做的不好。有时抓工作急于求成，在布置的工作、督促进度时性子急，工作上不注重方式方法，硬性安排任务多，帮着出主意、想办法少，容易挫伤同志们的积极性。在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在开会部署，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好。
组织生活会不规范，不严格的问题。一是组织生活会质量不高。部分党支部不能够严格按照要求，组织党员撰写对照检查材料要求不严格，对材料把关不严。如：个别党员在对照检查自身存在的问题时，找不准问题和自身存在的问题，会前征求意见不充分，不能客观事实的反应出不足和问题。二是程序不规范。如：个别党支部不能够严格按照组织生活会的程序进行，出现支部书记人在讲，党员发言不积极，达不到预期的目的和效果。三是个别党支部书记对党内组织生活认识不够，不熟悉党务工作，不会召开组织生活会。如：个别党支部在组织开组织生活会时走过场，每个党员就是念念总结就算完事。
我院领导班子始终以优秀共产党员的要求严格要求自己，严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，自觉抵制不当请求，不损公肥私。在政治上，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策，并在各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。但认真反思，仍然存在一些问题，如：有的班子成员在业务工作中与相关庭室人员沟通少，对干警的实际情况不了解，在工作中遇到了困难不能及时给予帮助解决。有的班子成员执行制度不够坚定，存在时紧时松现象，制度虽是订了，但有的还停留在“纸上、墙上、口头上”，成了一些部门的“装饰品”。
对党忠诚老实方面。一是遵守党的组织纪律还不够严格。对开展好党的组织生活的要求理解不够透彻、钻研不够深入，与高标准、严要求开展组织生活的要求还有差距。如参加机关支部党组织生活意识不强，偶有缺席现象；在党组会、主任会上习惯于会前表态，定调子；与党员干部的深入交流不够，平时与党员干部交流多为安排工作、提工作要求，静下心与普通党员谈心、提醒不多；二是存在老好人思想。错误认为人大的干部都是“退二线”的干部，年龄偏大，降低了要求标准，对干部中存在不良言行不愿大胆的批评教育，怕伤了和气；在人大常委会党组民主生活会上，自我批评多，对他人批评少，且软而无力。
党的领导弱化、党支部主体作用缺失的问题。一是创先争优意识不强烈，钻研业务的精神不够。如：个别领导干部对工作满足一般化，不求过得硬，只求过得去，导致工作质量不高；一些班子成员在迎接检查时，虚夸自我工作成绩，不敢深挖问题根源，求好、求稳、求成绩的思想问题突出。二是党支部自身建设不到位。如：个别党支部不能够严格按照规章制度办事，落实制度不严格，组织程序混乱，制度不健全或有制度不落实。三是党支部主体作用发挥不明显。如：个别党支部凝聚力、战斗力弱化，不能将群众紧紧的团结到支部的周围，个别党员干部工作方法简单，因工作与群众发生争吵，影响了党群、干群关系。
粗枝大叶、标准不高方面。工作标准不高的问题。主要表现在：作为一把手，对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好，没有给其他领导干部做好榜样；深入基层很多，但调查研究不够深入，对新形势下粮食工作了解较少，研究不够，缺乏对全市粮食流通工作的有效指导。比如，仍然存在以会议落实会议，以文件落实文件的情况，尤其是对分管的党建工作方面，开开会，发个文件就是贯彻落实了，经常造成上热下冷，具体工作实施不下下去。再如，经常以工作忙为理由不参加集中学习，作为一把手，又是党委负责人，没有履行好一岗双责的主体责任。
学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面：首先，在学懂、弄通做实上下的功夫不够，只满足听听报告、看看电视，看看微信微博，有点断章取义，蜻蜓点水，没有逐字逐句地学习领会，没有系统性学习理论著作的读本，以至于只停留在大方向、政策层面上；其次，学习的主动性不强，总是认为自己是搞业务工作的，只要弄懂了《招投标法》、《政府采购法》、《政府采购法实施条例》等业务知识就可以，科学技术可以产生和促进生产力，理论又不会产生生产力，自己又不搞理论研究，只要掌握个大概就可以了；再次，花的时间也少，总是忙于业务上工作，很少花精力去研读，把大部分时间都放在业务和其它一些事务性工作上。担当负责抓落实方面。一是全局眼光不够。自己从事人大工作时间短，在一些工作上考虑问题不深入，筹划安排全年工作、考虑人大发展还不够全面、周到。对谋划所联系的重点项目推进时，魄力不够，没有做到定期扫描，“钉钉子”、“拧螺丝”不够，导致项目推进缓慢，效果不明显；二是主动作为意识不强。对自己高标准严要求有所懈怠，认为到人大是“船到码头车到站”，“松口气、歇歇脚”的思想有所滋长，碰到问题满足于一般了解，对刚性要求有等上级定了再办的思想，克难而进的勇气不足。如对扶贫工作情况掌握不全面，对由人大干部担任队长的两个贫困村主动关心不够，缺乏帮助其解决实际问题的手段办法，没有严格做到一个季度听取一次汇报。
效率低下、工作不落实方面。一是工作落实不力，效率低下。主要表现：以文件落实文件，以会议落实会议，发文照抄照搬，开会照本宣科；认为不重要的事项就交给其他班子成员或工作人员办理。比如，对于有些自认为不太重要的上级的文件和会议，就不注重与粮食实际工作相结合，开个会照着文件读一下，就算是落实完成了。再如，对业务以外的工作不是那么上心，接到文件看一下直接批给其他班子成员阅办，没有具体指导，没有督促监管；二是工作不落实不到位。主要表现工作只看眼前，缺少前瞻性，对工作安排不周全，程序不严密。比如，对全年双胜村脱贫攻坚工作提前谋划不到位，安排工作没有长远性的打算，遇到一件解决一件，缺乏周全细致和全局性。
在“四个意识”方面。作为一名有着年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、
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