作者：侯家欣
无锡人的口头形容词汇非常丰富，有许多形容词汇为普通话中所没有或少见的，有的属吴语方言中所有，而有的就只是无锡方言口语中所特有的。例如形容一个人长得结实，叫“扎致”或“扎等”。说一个人办事很干脆，就说他“很爽气”，“办事不打疙登”。说“好”，在某些场合或形容一些物件时，又会被说成是“崭”或“显”等等。无锡方言口语的一些形容词是否有一定的构成规律呢？可以说是有的。今试分类举例浅谈一二，以求教正。文中所举例子以记录其实际语音为准，不拘泥于考证本字，凡本字不详的，就用同音字相替代，无同音字可代的用“□”表示。
（一）四字格形容词组。这些词组相当丰富，大都为约定俗成的词语，十分形象、生动，极富有表现力。大体上有以下一些形式：
1.由前三字修饰后一个字而组成一个四字格形容词词组，例如：
的角四方
方棱折角
金光锃亮
的溜滚圆
活剥鲜跳
腊塌金黄
刮腊松脆
清水光汤
碧绿生青
老清空早
石刮铁硬
花里泼绿
浓油赤酱
赤刮辣新
夹缭死白
雪白滚壮
一落板齐
2.由一个字后带三个字组成，而一般只是前一个字的意义较为明确。例如：
矮勃留丘
皱皮疙瘩
毛拨弄松
破蛀落索
困梦瞎搭
3.由四字组成一固定形容词组，看似不规范，但又并非生造而杂奏，有的已经成为熟语或口头俗语。例如：
弹眼落睛
笃定泰山
心急慌忙
强凶霸道
死样怪气
性命交关
面熟陌生
搞七廿三
4.和数字在一起组成一形容词词组。例如：
半二勿三
一塌刮子
一天世界
勿二勿三
投五投六
横七竖八
不三不四
七勿老牵
罗里八素
老三老四
七荤八素
一好百好
五颜六色
七翘八裂
5.重叠式。一种是“******BB”式，有加深程度的作用，读起来则朗朗上口。例如：
清清爽爽
花花绿绿
长长远远
龌齷龊齪
吃吃力力
定定心心
杀杀辣辣
滑滑溜溜
笃笃定定
野野豁豁
标标准准
还有“***B***C”式。例如：耐磨耐心、远兜远转、熟门熟路。“***BCB”式。例如：身发财发、有种像种、当着勿着。另外还有带“里”“头”这类词缀的“***里***B”式或“***头***脑”式。例如：疙里疙瘩、尴里尴尬、活里活络、罗里罗素；昏头昏脑、噱头噱脑、贼头贼脑、寿头寿脑。可以看出,这类形容词大都含有贬义。
6.四字格拟声形容词组。例如：
滴粒嗒辣（下大雨声或形容房檐头滴水声）
劈历啪辣（鞭炮声）
涕拖拉土（不利索、拖泥带水声）
咪里买拉（吹喇叭声）
怦玲碰冷（东西碰撞或破碎声）
晃叮晃咚（东西摇晃声）
（二）三字格形容词组。一般表现为带叠音词缀，所以也可称重叠式形容词。
1.“***BB”式。表现为一形容词和两个相同的字音相叠后而构成。例如：
阴冻冻
甜笃笃
胖敦敦
萎收收
热筒筒
酸济济
瘦刮刮
健补补
干剥剥
咸荡荡
紧卡卡
呒啥啥
湿塔塔
呆瞪瞪
宽溜溜
从中可以看到有的“***BB”式形容词有相应的反义词。如：紧卡卡——宽溜溜，胖敦敦——瘦刮刮，阴冻冻——热筒筒。
2.“BB***”式。前两个字重叠而修饰后一个字，有强化词义的作用。有人认为是一种形容词程度的最高级。例如“墨墨黑”形容黑的程度显然比“墨黑”“黑”的程度要高。又如：
腊腊黄
雪雪白
生生青
拓拓紫
煊煊红
笔笔直
削削瘦
再如：
石石硬
冰冰阴
拍拍满
独独滚
噢噢应
（三）附加式，或称带缀式形容词。大都表现为由一个形容词和一个表示某种附加意义的词缀（后级）构成。又有以下一些类型：
1.“***BB”式形容词加上词缀“里”。例如：土式式里、洋搭搭里、急愁愁里、狠霸霸里、和对对里、老茄茄里。这个词缀“里”的作用看来和普通话中的“地”相同，只是无锡方言读音的不同。
2.形容词后加上词缀“得”。例如：显（好）得、省得、苦得、酸得、香得、甜得、硬得、直得、滑稽得。在使用上，有时还常常冠之于一个“竟”字，使其增添了感叹的意味。例如“竟富得”“竟滑稽得”。
3.形容词后加上词缀“到”。例如：显（好）到、省到、苦到、酸到、香到、甜到、硬到、直到、滑稽到。有些形容词在加上词缀“到”后，意为到了某种程度，有的表示得模糊，有的却表示得非常形象、生动。例如：
穷到嗒嗒滴
懒到盐钵头里出蛆
鲜到眉毛都□tuo光了
输到屋里也勿认得了
有时，常常以“***啊***到”的形式表达出来。例如：显（好）啊显（好）到——，富啊富到——，空啊空到——。
4.形容词后加上词缀“到勿得了”。严格地说这“到勿得了”已成了一种话搭头，但形容词后加上它又表示不作具体、准确的描绘或陈述，给人以无法具体形容的感觉。例如：显（好）到勿得了，忙到勿得了，胖到勿得了，大到勿得了，滑稽到勿得了。
其他还有形容词后加词缀“头势”“兮兮”“的搭”“式气”“煞了”等等。例如：笨头势、吓头势，贼忒兮兮，外行的搭，寿头式气，忙煞了、吃力煞了。形式虽多样，但有些构成的形容词并不很多。
（四）某些形容词语的特殊构成。主要是褒义词十贬义词=褒义词。例如：生意好到（得）一塌糊涂，好到臭要死等等。
............试读结束............
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