今天是假期复学的第一天，很高兴与自己的学生在相隔两个多月后相见。当然第一件事是检查作业。检查作业其实是残忍的撕破童年的伞，记着小时候，玩了一个假期后将作业拖到了最后两三天，用尽自己的洪荒之力完成了七七八八。而现在的我却要戏谑的检查着。
我觉得开学首要的事情是清账和规划。面对推迟到元宵节后的期末考试，再思考这两个月的网课，我所发愁的是学生们有没有掌握知识。这几天的复习重点就是通过典型习题的讲解，试图回扣到教材课本知识上。并要求学生这两天加强背诵。有点现扎耳朵眼的意味。
作业有两个，一个是教材内容挖空的填写，一个是寒假作业。检查的结果也让我恍惚明白了两个班级的差别，a班的成绩比b班好一些。填写的作业上b班收回来的东西参差不齐，我挨着翻看整理装订。而a班交回来就比较整在。寒假作业上两个班差不多。
另外一件事情则是更换课代表，以前课代表是高中终身制，大部分情况是好的，学生和老师会形成更加默契的合作，也可能会造成了一个弊端-摆烂。不想更换的另外一个原因是害怕伤了孩子的心。今天我找了两个班的课代表聊了聊，大致内容是【肯定他们的工作，更换是老师一直的习惯，希望能够给其他同学更多的机会，推荐新的人选。以后可不能不理老师。】
我写的有些乱，有些零碎。手跟不上脑子的速度…，尔后我要好好的要求自己，新的学年，新的征途，好好改改自己拖延症的习惯。
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