党委(党组)书记2022年度民主生活会“六个带头”对照检查发言提纲

党委(党组)书记2022年度民主生活会“六个带头”对照检查发言提纲(4724字)
    
    按照XX委《关于印发《中共xx委常委会民主生活会工作方案》的通知》文件精神,本人深入学习党章党规X纪,广泛征求各方面意见建议,深入开展谈心谈话,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,把工作摆进去,剖析问题根源,找准原因症结,明确今后整改方向。
    一、有关问题整改情况及个人重大事项报告
    (一)上年度民主生活会存在问题的整改情况。
    上年度,参加xx专题民主生活会,针对查摆出来的xx个问题精准制定整改措施,目前已经全部整改完毕并长期坚持。
    (二)个人有关情况工作报告
    ……………………(结合实际情况自行完善修改)
    二、存在的主要问题
    (一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致方面。
    一是学习创新理论不够。满足于一般化的学习理解、快餐式的了解掌握、应景式的现学现用,对新观点、新论断理解还不够深透把握还不够精准,没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法。对重点和创新点领会不深,统筹好发展与安全,有效抵御和化解风险的本领不强。
    二是政治意识不强。缺乏政治视野和全局眼光,思想观念、思维层次、战略素养的高度不够,科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非,有效抵御风险挑战的能力不足。如何推动工作子啊大局中谋划落实,缺乏前瞻性、系统性研究思考。
    三是政治能力不足。从政治上思考、从政治上站位推动业务工作还未形成真正的自觉。比如对工作中常见的问题短板,认知问题的角度和站位不高,仅仅只是从工作本身出发,没有从政治的高度上去认识和理解,造成工作成效不佳,跟不上时代步伐。
    (二)带头用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用***新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到学思用贯通、知信行统一,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,自觉把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锻炼党性和指导实践、推动工作的强大力量方面。
    一是学懂弄通做实方面存在差距。对***新时代中国特色社会主义思想的精神实质和深刻内涵,特别对一系列重要论述中的新理论、新观点研究不多、领悟不透。有些内容的理解和把握还停留在表面上、概念上,对内在关联性认识不深。如何把巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接缺乏深度思考。
    二是在深读细悟上还有不足。在个人自学时读原著、学原文较少,存在“泛泛而读”,一般通读多,重点精读少,把看过了当做学过了,把学过了当做学懂了。有时仅关注与工作相关的内容,其他领域涉足较少,在知识储备上存在缺项。实际工作中,有时局限于惯性思维、现成经验,没有很好将理论学习成果用于指导东西部协作工作实际,工作亮点不亮、特点不特。
    三是理论武装头脑的成效性和实效性不强。工作中过多的考虑以考核为导向,对新发展理念没有完整、准确的贯彻落实好,在项目安排、资金使用上,未能很好做到扶到点上、扶到根上,没有深入研究当地资源和种植传统,导致项目收益不多。
    (三)带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制,创新和改进领导方式,增加党组织政治功能和组织功能,不折不扣把党中央决策部署和***总书记对贵州工作的重要指示批示精神贯彻落实好,把各领域广大群众组织凝聚好,夯实党执政的根基方面。
    一是对党的全面领导认识理解不够充分。学习贯彻党的XX大精神、中央经济会议精神,虽然时时刻刻都在学党的全面领导,但是多是停留在“学”的层面,特别是对如何充分发挥党的全面领导,切实推动加强和创新社会治理,统筹发展和安全,思想解放不够、系统观念不强、工作谋划缺乏前瞻性、整体性、协同性。
    二是推动党的全面领导不够有力。攻坚克难锐气不足,对影响全XX高质量发展的短板弱项,充分发挥好党统揽全局的核心作用上还存在不少的短板差距,缺少迎难而上、攻坚克难的勇气和担当,在理论思路、体制机制、方法手段上没有推的动作和突破。特别是对党员干部的教育管理不够严格,靠行政手段多、靠教育引导少,对业务素质、完成工作关注多,对党性修养、道德品质强调少,队伍战斗力、凝聚力、向心力有待加强。
三是党员先锋模范和基层战斗堡垒作用发挥不好。抓党建工作融合不够。对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高,存在重业务、轻党建的倾向。没有在将贯彻上级决策部署,落实重点工作任务同党建工作齐抓共管、同频共振,党建工作于业务工作有分离脱管的情况。

............试读结束............

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