区委办公室2022年工作总结及2023年工作谋划

区委办公室2022年工作总结及2023年工作谋划(4782字)
    2022年是党的XX大召开之年。一年来,区委办公室在区委正确领导下,在市委办的关心指导下,围绕中心,服务大局,履职尽责,锐意进取,着力在参与政务、管理事务、搞好服务上下功夫,圆满完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下:
    一、内强素质,外树形象,在干部队伍建设上实现新提升
    坚持把旗帜鲜明讲政治贯穿于一切工作的全过程,深入推进机关党建“五大工程”,着力推动“五型”机关创建。
    (一)加强政治理论学习。严格落实“第一议题”制度,依托“周四大讲堂”、中心组理论学习、干部网络学院、学习强国平台等形式,组织开展集体学习X余次,做到把学习融入日常、抓在经常,推动全体工作人员在思想上政治上行动上始终与党中央和省委、市委、区委保持高度一致。
    (二)全面落实从严治党责任。深入开展全面从严治党进支部工作,提升政治建设能力。2022年,科学调整机关党支部,以公开竞聘的方式,选优配强了党支部班子。严格落实主题党日活动“4+N”模式,做到年度有计划、季度有安排、每月有主题。严格落实“三清两审”制度,推动民主生活会和组织生活会高质量召开。深入开展“支部联支部”活动,结对完成实事项目X个,累计投入经费X万元。
    (三)打造党建特色品牌。按照“一领域一特色、一类型一主题”的要求,打造特色党建品牌。2022年,办公室以“党建示范点、党员示范岗”创建活动、“落实XX大精神固基强能争先进”活动、“三服务”大比武活动、“能力作风建设年”大调研活动、文明科室及文明家庭评选等活动为载体,打造了一批独具特色,主题鲜明,形式多样的党建活动品牌,推动办公室内部形成团结合作、务实高效、奋发向上的工作氛围。
    二、围绕中心、履职尽责,在服务区委决策上实现新突破
    牢固树立“见红旗就扛,见第一就争”的奋进意识,推动办公室工作从“办文零问题、办会零失误、办事零差错”向“出精品、创亮点、造品牌”进行转变。
    (一)以文辅政迈上新台阶。紧紧围绕区委中心工作和全区重大决策部署,坚持谋在新处、研在实处、辅在关键处,高质量的完成了全区重大会议会务材料的起草工作。2022年累计起草区委主要领导出席重要会议、活动的讲话稿、调研报告、新闻通稿等各类文稿X余篇,X万余字,组织撰写了多篇综合性文稿,切实推动“国之大者”“省之要者”“市之重者”在XX区落地见效。
    (二)信息工作取得新突破。着眼领导宏观决策需要,全面提升信息服务质量。一年来,累计向上级党委上报各类信息X条,其中,X条信息被省委各类信息刊物采用,X条信息被市委各类信息刊物采用,报送的《xx》得到了省委主要领导批示。坚持每周印发《工作情况交流》,累计编发信息X万字,及时为区主要领导掌握社情民意和各乡镇委局交流学习提供了参考服务。着力提升信息队伍水平,2022年组织开展信息业务培训X次,积极选派X名年轻干部到上级部门跟班学习、选调X名信息员到信息科轮岗锻炼,着力培养了一支高素质的信息工作队伍。2022年,XX区信息工作在全市综合排名第一。
    (三)深化改革取得新成效。精心部署改革任务,确定X大类、X大项、X小项重点改革事项,并逐项明确“任务书”、“路线图”、“时间表”,确保事事有着落、件件有回音。2022年,全过程人民民主基层示范点工作,获得XX书记的高度评价,吸引省内外数十个地市县区人大前来考察交流;营商环境在X个市辖区中排名攀升X个位次,实现了进入全省第二方阵目标;全市党建统领基层治理、全市居家社区养老服务体系建设等X余场现场观摩活动在我区举办;在人居环境在全市总结考评中,荣获X枚奖牌。
    (四)督导检查开创新局面。聚焦上级交办事项、区委区政府决策部署落实、重点项目建设、网络信访案件等,深入开展精准督查,截至X月份,累计办理“13710”督办平台省市区交办事项X项,开展政务督查X项,重点项目督查X类X项,组织开展实地督查督导X次,编发督查通报X期,督查专报X期,督查通知X期,确保中央、省委、市委、区委各项决策部署落到实处。坚持把12345政府服务便民热线作为了解民意、化解社会矛盾、优化营商环境的重要手段,2022年累计办理便民服务热线件X件、人民网网民留言X件、国务院“互联网+督查”X件,办结率和回访反馈率达100%,办理结果满意率达X%以上,办件数量及办件质量连续稳居全市前列,在全市热线月通报中对我区提出X次表扬。
(五)巡视(巡察)整改取得新进展。坚持把巡视巡察反馈问题整改作为提升工作实效的重要举措,针对省委第X轮巡视反馈问题和市委第X巡察组专项巡察反馈问题分别制定了详实的整改方案,严格“对账”销号。截止目前,省委巡视反馈至我区的X大类X项X条问题,已整改完成X条,对市委巡察反馈的X类X项X条问题,已整改完成X条,实现了各项巡视巡查反馈问题

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