市人大机关党员干部组织生活会个人对照检查材料(深刻领悟等6方面)

市人大机关党员干部组织生活会个人对照检查材料(4551字)形式主义官僚主义
    
    根据市人大机关转发《中共中央组织部关于做好2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,本人认真学习党的二十大精神、党章和***总书记关于人大工作的重要批示、批示精神,征求了所在党支部、身边党员群众的意见,开展了谈心谈话,相互交换了意见。对照***总书记的号召和要求,对照党员义务,深入查找自己在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题,深刻剖析思想根源,明确整改措施,现将有关情况汇报如下。
    一、存在的主要问题
    (一)在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面
    作为市人大机关一名党员干部,自己能牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,能够始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致,但对照党中央和***总书记的号召和要求,个人还有很多问题和不足。
    一是对“两个确立”的内涵领悟不够。对“两个确立”丰富的内涵和严密的逻辑未能真正做到学深悟透,没有将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行思考,对这一科学理论的决定性重要意义领悟不够深刻,在把“两个确立”内化为政治信仰,自觉追求和行动指南方面做的不好,用党的创新理论指导实践不够。
    二是践行“两个维护”主动性不强。思想上认为自己只是一名普通党员干部,只要干好本职工作就可以了,就是讲政治了,对如何增强自身政治能力思考不多,也缺乏具体行动。总是认为自己在人大工作,搞好监督调研是主要职责,上级政策是否真正落实落地主要是政府各机关的事,没有把自己置身全市中心工作,没有立足人大职能去积极主动出主意,想办法,助落实。
    (二)在学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想方面
    一是对理论学习重视不够。对***新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及***总书记关于人大工作的重要批示指示精神学习的不全面、不深入、不及时。学习不讲实效,热衷于“快餐化学习”“碎片式学习”,只是利用零碎时间背几句经典名言、诗词应付场面。这种不讲究理论学习实际,不注重学习实效,只会造成“学用两张皮”,学习效果不佳。
    二是理论联系实际不够。只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览,思索得不够、不深,人云亦云,不能从晦涩的理论学习中解脱出来,跳出书本看问题,更不能从阅读中获得新知识、了解新思想、树立新观念。在日常工作中常常被工作牵着鼻子走,缺乏理论联系实际的能力,用党的创新理论指导实践、推动工作不够。
    (三)在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面
    一是对“国之大者”的认识存在偏差。认为“国之大者”是党和国家的大事,与自己的工作生活很远,没有把本职工作作为党和国家事业的组成部分,想事情、做工作缺少战略性、前瞻性,不善于把工作融入党和国家事业大局之中,虽然有的工作实现了为一域争光,但很少有工作能够为全局添彩。
    二是大局意识还不强。缺乏全市“一盘棋”全局观念,看待问题容易“就事论事”,主动将本职工作融入市委工作大局的意识不强,难以跳出“棋盘”看“棋局”,不善于从政治上观察和分析问题,对苗头性、倾向性问题反应迟钝,鉴别能力不强,情怀和格局不大,当个人利益与集体利益、局部利益与全局利益发生冲突时,站得不高,难以跳出个人的、局部的圈子。
    (四)在坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面
    一是服务意识不强。人民立场站得不稳,没有把“我”字缩小、把“民”字放大,认为自己只是一名普通的党员干部,权责有限、能力有限,完成好本职任务就可以了,没有真正把“我”摆进去,没有站在群众的立场上,有时存在“糊弄应付”“得过且过”等错误心态,有“做样子”、“走过场”的倾向,没有深入到群众中及时发现问题、解决问题。
    二是工作作风不实。下基层热衷于走马观花、蜻蜓点水,缺乏深入细致的调查研究,缺乏具体解决的有效招法。为了调研而调研,心思和精力没有聚焦在服务基层上,可以说是走马观花、来去匆匆,撰写调研报告,往往是谈成绩多、谈问题少,对有些问题不敢、不能透彻深入分析,没有实事求是地把调查结果原汁原味地写到调研报告中去,导致所提建议讲大道理比较多,针对性、可操作性的建议和意见比较少。
    (五)在发扬斗争精神、勇于担当作为方面
一是斗争精神不强。尤其对意识形态领域斗争的长期性、艰巨性、复杂性认识不够到位,警惕性和危机感不强,对新形势下如何更好地维护党的整体形象,分析

............试读结束............

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