江苏扬州仪征市委编办“三优三力”助推教育事业高质量发展
百年大计，教育为本，教育事业事关人民群众切身利益。近年来，江苏扬州仪征市委编办着力破解影响教育事业发展的体制机制障碍，积极优化机构编制资源配置，构建全周期立体式金牌服务体系，为办好人民满意教育提供有力支持。
一、以优先供给“引凤来仪”，激发编制资源活力
把教育作为最大的民生事业来抓，将教育编制供给摆在更加突出的位置。一是核定编制“动态化”。主动跟进学校规模扩张、入园幼儿增加、高中选课组合变多等因素变化，按照“总量控制、动态调整、优化结构”原则加大统筹力度。二是力量配置“自主化”。推动市管校聘，结合教师储备库建设需要，赋予教育部门更大用编用人自主权，由教育系统在编制总量和用编计划总额内自由分配各学校使用编制数、补充紧缺学段学科教师，真正实现“按需设岗、分类聘用”。
二、以优化配置“扬长补短”，释放协同发展动力
加大城乡中小学布局调整优化力度，促进教师合理流动，持续推动城乡教育基本公共服务均等化。一是优化空间布局。根据全市经济社会发展和城乡建设总体规划，按照“合理布局、因地制宜、协调发展”的原则，统筹优化义务教育阶段学校布局结构。对学生人数较少、学校分布密集的农村中小学进行整合，富余资源用于城区学校建设，保障城镇化进程带来的教育需求增
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