山东省东营市东营区委编办靶向瞄准、精准突破推动油地教育机构编制资源有效融合
为促进全区教育资源科学优化配置，山东省东营市东营区委编办靶向瞄准、精准突破，促进机构优化整合、创新人员管理方式、用好事业单位绩效考核指挥棒，充分发挥机构编制资源基础性作用，促进油地融合过程中教育编制资源产生“化学反应”。
一、优化机构编制设置，提高油地教育编制资源使用效益
一是立足实际，优化整合油地中小学机构。为进一步优化教育资源配置，合理调整学校布局，原油田所属学校移交该区后，结合全区教育实际，对移交学校进行了机构撤并整合。根据生源情况、学校布局、教育需求等实际，成立了东营市胜利第一初级中学、东营市胜利第二初级中学，撤销生源萎缩严重的4所学校，将人员编制根据教学需要进行了分流调整。
二是有序放权，推进中小学去行政化进程。为进一步落实和扩大中小学在育人方式、资源配置、人事管理等方面的自主权，建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向。取消划转的胜利第一初级中学等23所中小学校行政级别，同时对校级领导职数进行了重新规范，并实行领导职数总量控制。
三是科学考量，加强幼儿园机构编制管理。综合考虑胜利油田移交该区幼儿园的办园规模、办园条件、管理水平、师资力量、生源数量及群众公认度等要素，将9所油田移交幼儿园调整为区教育局所属公益二类事业单位，纳入机构编制管理。
二、创新人员管理方式，促进油地教育资源深度融合
一是优化油地学校师
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