上海市普陀区统筹推进教育系统事业单位优化整合
在全市开展事业编制资源统筹工作的背景下，上海市普陀区加快推进教育系统事业单位优化整合，加强公办学校专任教师编制配置，创新编制管理模式，助推本区深化教育综合改革向纵深推进。
一是打好“提前量”，留足时间空间。区委编办统筹各项改革工作，确保改革效能系统集成。立足全市事业编制资源统筹工作，建立全面保障机制，优先满足教育需求，全面排摸教育系统所属事业单位情况，提前设计事业单位优化整合工作流程和材料模板，确保工作标准一致、口径统一、前后衔接、高效有序，也为教育事业单位优化布局奠定基础。坚持保障重点，将编制优先保障专任教师的配备，按照定编标准核算各学段编制总数，并联合教育主管部门预测近三年学生数变化趋势，在总量控制的前提下，做好各学校编制数预分配方案，为学生数峰值由幼儿园学段向中小学学段转移做好应对措施，确保专任教师有编可用。针对教育督导体制机制改革相关政策，围绕督导管理体制、运行机制、问责机制、保障机制，以及督学聘用和管理等改革要求进行重点学习，围绕强化督政、督学、评估监测职能，梳理相关机构设置、队伍配置、标准制定，为推进后续改革奠定基础。
二是下足“细功夫”，分类制订方案。区委编办坚持以职能配置为核心，加大行辅类事业单位整合力度，确保区属事业单位优化整合方向不偏、焦点不散。突出教育教学，将4家面向学生提供服务的事业单位整合为青少年教育活动中心，加强校内校外资源有效融合，打造青少年思想教育的主阵地，促进青少年全面且个性化发展。体现精简高效，将5家面向学校提供服务的事业单位整合为教育事业服务中心，理顺服务学校的项目和
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