备考经历
我没有看过Suanders书，因为我基础实在是太差了，看不懂，我的学习方法是跟着老师的课一句一句，一遍又一遍地去理解，老师上课用的PPT就相当于把Suanders书中最精华的部分抽出来了，老师讲的真的非常好，我没有看过书，就是跟着PPT过了一遍专业知识。
跟着老师学完Suanders内容之后，就开始刷题，刷题是跟着安琪网校题库做的，而且网校题库是不断在更新的，我大概在网校刷了8000多道题，再加上Suanders书课后习题大概有1000道题，还有Kaplan,Lippincott等等，总的算下来，大概刷了有一万多道题。
（1）单词篇：不纠结、重复、手写
刚开始学的时候也会觉得难，安琪网校里面有学圈，可以在里面交流，找到志同道合的朋友一起学，有位同学就告诉我说你学到后面慢慢就好了，我就沉下心来慢慢学，真的是这样。
单词主要靠慢慢积累，不要强迫自己记住多少单词，因为有些单词真的很难记，一直记不住很容易心态就崩了，就失去了学习的积极性。我在记单词的时候拿***4纸，自己订成小本子，拿笔在上面写，写的过程就是记忆的过程，即使写完没有记住也会在你的脑海中留下印象，多写几遍自己就记住了。老师讲到哪一章，就记哪一章的单词。
（2）基础护理：平静地接受自己的笨拙，先有量的积累，才有质的飞跃。
医学术语课学完之后我大概记住了1000多个单词，等到学基础护理的发现很多单词又不认识了，还是按照老办法一点点积累。
（3）产科和新生儿
我觉得这部分学习是最轻松的，知识点也比较好记忆，也没有什么特别难的药理，这个阶段我的学习效率是最快的。
（4）儿科和成人
学到儿科和成人的时候发现大量的知识突然就涌过来了，你会觉得好像这些都是重点，心态就特别不好，因为急于求成，这个时候还是比较痛苦的，所以我的建议是速度慢下来，以理解为主，千万不要给自己太大的压力。很多医学知识方面的东西都是相通的，我们只需要转变一下批判性护理思维就行。当把儿科学完了之后再去学成人是非常好学的，儿科和成人的知识系统都是一样的。
（5）精神科和复杂护理
复杂护理就像我们的基护一样，很好理解.
精神科学完了之后还是不知道在讲什么，但是老师说精神科先不要着急，等到做题的时候，结合题再去理解，你就会很快明白，后来发现真的是这样。
做题
首先看题，看题中的词汇是否认识，题干是否理解，考察的知识点是否掌握。
如果是单词问题就不停地重复看；如果是题干不理解，试着整句理解，不要一个单词一个单词地翻译理解；如果是知识点的问题，就回顾、总结。一定要过脑性思考，一道题做完之后，把它变成自己脑子里的知识点。
其次，做题的时候要站在出题人的立场，想一下这道题究竟在考什么，如果碰到特别长的题，弄清楚问题核心，再选择最优选项。
虽然我做了很多题，但也是一边做新题一边重复做旧的题，量要有，总结也要有。
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