(3篇)2023年办公室主任工作计划汇编

2023年办公室主任工作计划汇编
(3篇)
2023年办公室主任工作计划1
    一、指导思想
    以科学发展观为指导,以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,以“和谐、务实、高效”为目标,树立人本理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,努力提高素质,在全校教职工的支持和配合下,有目的、有条理、高效益的开展工作,为学校提质量、创品牌做出贡献。
    二、工作目标
    出色完成学校领导交待的各项工作任务。
    三、工作重点
    1、两个确保:
    确保20xx年市级示范中学验收;
    确保年度目标管理督导评估获得优胜。
    2、三个到位:
    学校考勤制度落实到位;
    绩效工资奖励部分分配制度落实到位;
    普九消债减赤到位。
    3、四个加强:
    加强制度建设,完善学校的各项规章制度;
    加强档案室的管理,做好资料的搜集与整理工作;
    加强会务管理,做好会议的前期准备工作;
    加强宣传工作,多向外界宣传学校,扩大学校的影响力。
    四、具体措施
    1、加强办公室建设,做好协调与服务
    争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。做好办公室与党支部、各处室、教研组、工会、团委等各部门的协调,不贪功、不诿过、不拆台、不越位,顾大局、识大体。牢固树立全局观念,强化服务意识。
    根据学校整体工作要求,具体安排好或者协调安排好各种重要会议、重要工作、重大活动,认真完成学校领导交办的工作;注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。
    2、高质量地完成办公室常规工作
    在校领导指导下,做好如下常规工作:
    ①及时收发书面和县教育网上文件、通知,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给相关处室办理或通知相关教师。
    ②及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。
    ③及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
    ④做好行政会、教职工大会和其它重要会议的筹备工作、记录工作。
    ⑤管理好学校印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章。
    ⑥做好各种迎检和接待工作。
    ⑦安排好节、假日的办公室值班工作。
    ⑧做好教职工的年度考核、职称评聘工作。
    ⑨做好校长安排的临时指令性工作。
    3、继续做好人事工作
    学校人事工作包括教职工调动、工资变动、职称评聘、年度考核和骨干教师培训等工作,这些工作政策性强,牵涉面广,科目烦琐,直接关系教职工的切身利益,样样都很重要,一点也不能马虎,我们必须学好政策,熟悉业务,一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。
    一年一度的职称评聘是教师们关注的大事,办公室要一如既往地做好职称评聘的各项组织工作,为教师职评服好务。
    继续做好教职工年度考核、年终总结、评选先进等组织工作。
    4、继续做好宣传工作
    我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内文化标语、条幅、橱窗等板块的宣传,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件,力争每月有一篇新闻稿见诸县级以上报道。
    
2023年办公室主任工作计划怎么写2
    办公室工作在校长的正确领导下,根据学校工作总体要求,坚持“以人为本、服务育人”的宗旨,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,立足本职工作,以人为本,服务一线,当好参谋助手,服务师生,完善管理,充分发挥办公室的职能作用,全面做好学校办公室的各项工作,为确保办公室工作再上新台阶,特制定20__年办公室主任工作计划如下:
    一、工作目标
    1、强化、细化内部管理运行机制,规范办公室管理,营造团结、合作、和谐的工作氛围。
    2、重点协助学校领导抓好制度建设及学校工作程序运行等工作,督察工作落实状况。
    3、协助学校领导做好宣传、人事等工作。
    4、协助各部门完成学校安排的其他工作。
    5、重点抓好内部文件制发、通知、文件管理、上报材料把关等规范管理工作。
    6、完成领导交办的其他事务。
    7、迎接各项检查,包括目标管理、精神礼貌、综合治理,平安校园等各项检查,做好准备工作。
    二、重点工作
    (一)严格按照档案管理制度,认真做好档案管理工作
    1、加强对教职工人事档案的管理。用心做好档案材料的收集、分类整理、归档工作,力争档案规范完备。做好教职工的调入调出、离退休、转正定级、晋级、职称评定、职务聘任、考核、考勤和奖惩等工作。
    2、加强对文书档案的管理。做好上级文件、学校文书资料的收集、分类、编号归档及卷案整理工作。
3、根据《档案法》的

............试读结束............

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