同志们：
今天，我们召开市委党史学习教育活动领导小组办公室全体人员会议，主要任务是：深入学习领会中央和省委、市委关于党史学习教育活动的精神和要求，进一步提高思想认识，明确职责任务，扎实做好市委党史学习教育活动领导小组办公室各项工作。
从X月X日，市委召开全市党史学习教育活动工作会议，到现在已经X个月时间，本来早准备在动员会前就召开本次办公室全体会议，一直没有抽出时间，这次非常高兴和大家一起坐坐。特别是从各县（市）区、市直有关部门和企事业单位的抽调的优秀干部，我们虽然来自不同岗位，但为了同样的使命走到一起，不仅担负着市委的信任和重托，还要用实际的行动回应群众的期待。从前段时间工作运转和活动推进情况看，办公室全体同志工作是积极的、努力的，也是富有成效的。从全市的意见、方案起草、汇报、再修改，到市委常委带头活动谋划及督导组人员的酝酿、抽调等一系列的工作都做得比较扎实。X书记两次在市委常委会上对我们的工作都给予了充分肯定，这些与我们在座各位的积极努力、辛勤工作是分不开的。在这里，我代表市委党史学习教育活动领导小组向你们表示衷心的感谢！
市委领导的肯定，既是褒奖是鼓励，更是鞭策和要求，因为整个活动才刚刚开始，还有更多、更繁重的任务等着我们，需要我们不断加强学习，不断积累经验，不断深入创新，也只有这样，才能确保整个活动有效推进，取得实效。下面，我就做好办公室各项工作，讲三点意见。
一、提高思想认识，切实把握工作要求
在全市党史学习教育活动中，我们办公室担负着组织协调、联络沟通和服务指导全市活动的重任，处于十分重要的位置，我们的工作状态、工作水平、工作力度和服务效率，对于全市整个党史学习教育活动能否取得成效有着至关重要的影响。中央、省委、市委对党史学习教育活动的要求高，对活动要达到的目标和效果非常明确，对办公室工作也提出了明确要求。办公室要坚持高标准、严要求，为领导小组当好参谋助手，把中央各项工作部署落到实处，为党史学习教育活动取得党和人民满意的成果作出应有的贡献。市委X书记强调要树立信心，增强信心，以知难而进的精神和攻坚克难的勇气做工作,以准、狠、韧的劲头抓落实。领导的讲话精神，是我们做好办公室工作的重要遵循。我们办公室全体同志要牢记在心，进一步提高思想认识，全面领会这次活动的总要求、切入点和聚焦点，使活动的各项政策要求入心入脑。
二、明确工作职责，切实提高工作实效
我们办公室同志要熟悉办公室、各小组和每个人的工作职责。办公室为此专门印发了工作手册，对各组的工作职责作了具体明确，大家要认真学习，找准自己的位置。简单来说，秘书组负责统筹协调办公室日常工作正常运转；综合组负责起草领导讲话、文件和汇报材料、编发简报信息等；联络组三个小组分别负责指导、检查县（市）区、市直单位和企事业单位活动情况，与市委督导组联系；宣传组负责活动对外宣传；督办组负责组织和检查专项整治，对共性问题、群众反映强烈的问题列入专项整治，明确整治办法、措施，加强整治结果检查；市委常委活动组负责常委活动各项安排和落实；省委督导活动组负责省委督导第三组、省委派县（市）区督导组的服务保障。办公室各组既要分工负责，又要衔接互动，发挥整体一盘棋作用，精心组织好党史学习教育活动各个环节的工作，确保取得实实在在的成效。
（一）要强化学习。学得好才能干得好，办公室各位同志要把学习摆在首位，贯穿工作始终，深入学习领会中央、省委和市委关于深入开展党史学习教育活动的一系列文件精神，学习***总书记、省委X书记、市委X书记等中央、省市领导重要讲话精神和要求，尤其是学习好近期习总书记到X调研时的讲话、X书记在全省党员领导干部会议上的讲话和X书记党课讲话精神，准确把握党史学习教育活动的指导思想、目标任务、基本原则、总体安排和方法步骤，努力做到学细学精、学深学透，对活动每项政策、每项任务、每项规定、每项要求都要做到心中有数，牢牢把握工作主动权。切忌不甚了了，模糊不清，耽误工作甚至造成工作失误。前期，由于人员陆续加入，加上工作量大、工作繁琐，给我们自身学习带来了一定难度。目前，各组人员已经全部到位，我们各组都要按照要求成立临时党支部，抓好自身的学习，各小组每周都要至少集中半天时间进行学习，不能只顾忙着面上的工作，把自身的学习给丢了，避免出现“灯下黑”。
（二）要预先谋划。办公室各位同志要站在高处看基础、着眼大局抓具体，对活动做到谋之有道，参之有方。一是对整个活动要有宏观统揽。各工作组不能仅仅局限本组负责范围活动的安排和谋划，要从整个活动的层面来统筹谋划，合力推进活动有序开展。二是对每个层级压茬有序推进的工作进度、活动每个环节的工作重点，都要超前考虑，谋划在先。把握好时间节点和工作节奏，提前作出准备和安排。对每项具体工作都要细分工作流程，排出时间表，适当安排工作提前量，提前盯住不放，提前抓好落实，把握工作主动。三是对分类实施做好谋划。针对党史学习教育活动单位不同层级、不同领域、不同对象的不同特点，要有预见性、有针对性地分级分类指导，提出务实管用的推进办法。四是要结合实际探索创新。善于发现活动中涌现的典型人物、典型事迹，总结提炼基层创造的新鲜经验，精心谋划、策划好活动的特色和亮点，使特色更特，亮点更亮，示范带动党史学习教育活动深入开展。五是要对活动可能出现的情况要预先研判。对临时性、急迫性的工作及时处理，对苗头性、倾向性问题，要分析研判，提出应对措施，为领导小组科学决策提供参考
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