如何进行学生心理危机的识别与干预

如何进行学生心理危机的识别与干预

202X年6月5日下午,上海民办高校心理健康教育与危机处理专题培训第四讲在云端进行。第四讲由复旦大学心理咨询中心主任刘明波副教授带来的《高校学生心理危机的识别和干预》。两千多位学员在云端共同学习。

讲座的内容包括五个部分,第一,在“三全”育人背景下,我国高校学生心理健康教育;第二,构建高校心理健康教育工作格局;第三,辅导员心理健康教育的职责使命;第四,介绍了复旦大学学生心理健康五级分类管理体系的做法;第五,辅导员在学生心理健康问题识别处置工作中的职责与任务。

在第一部分,刘老师解读了教育部的《高校学生心理健康教指导纲要》的内容,同时,以英美高校为例,比较了中西方心理健康教育体系的不同。

在第二部分,刘老师讲解了“四位一体”的工作格局,即知识教育、实践活动、咨询服务和预防干预,强调了心理健康教育工作凝聚多元队伍形成合力开展工作的重要性。专职心理健康教师需要联合学生工作队伍、辅导员工作队伍、医疗卫生人员、行业专家顾问、学生朋辈骨干等,开展工作;对高风险学生进行预防干预,充分发挥导师的重要作用、学生同辈的互助作用、学工队伍的中坚作用。

辅导员

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.rlxzw.com/86458.html
(0)
投稿用户
上一篇 2023年4月17日
下一篇 2023年4月17日

相关推荐

搜索资料 全部分类 搜索教程
扫码关注

客服代找资料
加客服微信:3231169
私发想要资料的标题/关键词
快速代查找相关所有资料

如来写作网客服微信3231169

立即扫码添加我吧

微信咨询

客服代找资料
加客服微信:3231169
私发想要资料的标题/关键词
快速代查找相关所有资料

如来写作网客服微信3231169

立即扫码添加我吧

返回顶部